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- 2019-12-08 发布于四川
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2019-2020年三年级英语下册 Unit 3 Lesson 14(1)教案 人教新版
一、教学内容与分析
1. Just speak
本部分通过情景会话,巩固This is…和How old…句式,使学生进一步掌握如何介绍家庭的其他成员。
2. Just read
学习有关家庭成员的单词:brother,sister。
3. Let’s do.
本部分是通过 TPR活动练习并运用所学的表示家庭成员的词汇。
二、课前准备
1.准备从1 到2 的数字卡片。
2.制作brother 和sister的头饰。
3.准备家庭成员的照片。
三、学习目标
1.使学生能在情景中理解、会说This is my father/mother/brother/sister/daughter/ son/grandfather/grandmother/uncle/aunt以及Whos this? Who’s that ? She’s…。Hes…等句子,并能够在真实的语言环境中自由运用。
2.在自然的情景里输入语言,使学生能够听、说、认读下列单词:father,mother,brother,sister ,daughter, son,grandfather,grandmother,uncle, aunt。并能扮演这些角色进行情景对话。
四、教学步骤与建议
1.热身/复习(Warm-up/Revision)
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