2019-2020年三年级英语下册 Unit4 Where is my car？第6课时教案 人教PEP（标准版）.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Unit4 Where is my car？第6课时教案 人教PEP（标准版） 一、教学内容 Let’s check Let’s sing Story time 二、教学目标 1. 能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且能够以文段中的句子为范本，回答Zoom提出的问题找到Zip的藏身之处。（Start to read） 2. 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能听、说、认读词汇部分的所有单词。 3. 能够学会唱歌曲Where is the toy car? 4. 能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事。 三、教学重难点分析 本课的重点是复习本单元知识，要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能听、说、认读词汇部分的所有单词，做听力与阅读练习。本课的难点是能够理解故事内容，并尝试表演故事。 四、教具准备 玩具实物，单词卡片，教学挂图，录音带等。 六、教学内容与过程 Step1 Warm-up Sing a song： Where is the toy car？ 1.在学生听歌曲之前，教师布置学生听完以后回答问题： Where is the toy car？ 2.教师播放歌曲，要求学生为歌曲配上动作。 3.学生跟着录音节奏，边做动作边唱歌。 4.小组练习并展示。 Step2 Revision