2019-2020年三年级语文上册 9《夜书所见》教案 人教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 9《夜书所见》教案 人教版 教学目的： 　　　1、引导学生体会诗人所描绘的河上夜晚的迷人情景，陶冶爱美情趣，培养学生学习古诗的兴趣。 　　　2、理解词句意思了解古诗叙述的内容。 　　教学重难点：理解词句，想像诗歌内容。 　　教学过程： 　　一、温故知新，引入新课。 　　二、观察画面、解题。 　　　1、出示图画，指导观察。 　　　2、解题。 　　　3、师配乐范读古诗，学生思考。这首古诗给你留下了怎样的印象。 　　三、指导自学 　　　1、你们有什么学习方法吗？ 　　　2、学生自学，教师巡视指导。 　　四、师生交流 　　　1、看第一句诗句，你们读懂了什么？ 　　　2、学生质疑。 　　　3、指导朗读。 　　　4、过渡：此时诗人又看到了什么景色呢？ 　　　5、在这一句中你读懂了什么？ 　　　6、学生质疑 　　　　你最喜欢诗中哪一句或哪个词。 　　五、感情朗读、激活画面、练习背诵。 　　　1、齐读，同桌互相说说你脑海中出现了哪些画面。 　　　2、自愿上台描述。 　　　3、背诵古诗。 　　六、布置作业。 　　教学反思: 附送： 2019-2020年三年级语文上册 9古诗二首教案 湘教版 教学目标 1.指导学生认识、会写“庐‘瀑、紫、辞、陵、猿｜８个生字，学会”还、重“两个多音字。 2.通过学生讨论学习，自读自悟读懂诗歌含义，体会诗歌意境。 3.了解伟大的浪漫主