2019-2020年三年级语文上册 “我喜欢的昆虫” 1教案 鄂教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 “我喜欢的昆虫” 1教案 鄂教版 教学目标： 　　　知识目标：学会10个字，认识4个字。理解“受难、收集、招待”等词语。 　　　能力目标：正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容。 　　　情感目标：通过学习课文，感受安妮对昆虫的喜爱，渗透人与动物和谐相处的思想。 教学重点： 　　引导学生了解安妮是怎样喜欢昆虫的。 教学难点： 　　激发学生朗读的兴趣，启发学生感受和体验安妮对昆虫真挚的感情，引起共鸣，激发学生爱护动植物的感情。 教学准备：教学课件 教学时数：2课时 教学过程： 第一课时 　　一、激趣，导入新课。 　　　1．师：同学们，冬天到了！春天还会远吗？是啊！当繁花似锦的春天到来时，就会有很多可爱的小精灵活跃在大自然中！到底是谁呢？瞧！它们来了！快来跟它们打打招呼吧。（出示课件——各种昆虫的图片，如蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等） 　　　2．师：它们都是昆虫。你喜欢昆虫吗？为什么呢？快举手说一说吧。比一比，看谁的话说得最通顺，用的词语最美。 　　　　（出示“我喜欢……因为……”句式练习说话。） 　　　3．师：有一个叫安妮的小姑娘，她和大家一样，特别喜欢昆虫，让我们一起走进16课——“我喜欢昆虫” 　　　　师：再读课题，仔细观察，与我们以前学过的课文的课题相比，这一课的课题有什么不同？ 　　　　师：为什么有一个引号呢？因为这里直接引用了文中的主人公安妮的一句话