2019-2020年三年级语文上册 一只小鸟 3教案 北师大版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 一只小鸟 3教案 北师大版 【教学目标】 正确、流利、有感情地朗读课文。 理解课文内容，懂得鸟类是人类的朋友，应该保护它们，并从中感悟亲情的伟大。 理解“啁啾”“新意”等词语在文中的意思。 试着续写一段话。 【教学重点】 理解课文内容，懂得鸟类是人类的朋友，应该保护它们，并从中感悟亲情的伟大。 【教学准备】挂图、小黑板 【教学过程】 一、名言引路，感悟生活之美 　　 上课之前，我首先给学生推荐了一句名言：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹” “请学生自由发言，说说生活中的美。 板书课题：一只小鸟 二、初读课文，体味朗读之美 1.指几位同学分自然段轮读课文。 2. 引导学生评价。 小结：能够发现一个人的优点与不足，除了要有敏锐的观察力，更需要欣赏他人的胸怀与诚实的勇气；对于一篇文章同样如此。现在，就请同学们默读走进课文，看看自己能够从中发现哪些美丽的地方，又能够找出哪些值得怀疑的地方？ 三、品味课文，领略文章之美 （一）品味自然美 1.师：同学们，你发现美丽了吗？ 学生交流： 一天早晨，它醒了……好像‘自然’也含笑着倾听一般。’这一段我觉得它表现了大自然的美丽。”（板书：自然美） 追问：你从这一段话中感受到了怎样的自然美呢？你的眼前好像出现了怎样的美景，请用自己的语言描述一下。 （请学生谈谈自己对这句话的理解） 2