2019-2020年三年级语文上册 一座铜像 1教案 西师大版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 一座铜像 1教案 西师大版 教学目标：　　　知识目标：自学生字，读懂课文内容。　　　情感目标：感受小于连的勇敢、机智和可爱。　　　能力目标：学习评价人物。教学准备：　　　教师：教学挂图。　　　学生：搜集与故事相关的资料或图片。教学时间：1课时。教学过程：　　一、看图引入，质疑激趣。　　　1.出示画有铜像的挂图。观察人物，说说这个小男孩在干什么，他给你什么印象？　　　2.质疑。他是谁？为什么要撒尿？为什么要给他塑像……　　　3.揭题，读题。　　 二、初读课文，整体感知。　　　1.自读课文，初步弄清质疑的问题。　　　2.四人小组合作学习。　　　　（1）读准生字字音。　　　　（2）结合上下文理解生词，组内不能解决，提交全班讨论。教师相机指导理解词语的方法。　　　3.指名分段朗读课文，检查自学情况。　　　4.再读课文，找出事件的起因、经过、结果。　　 三、指导读书，深入感悟。　　　1.指导学习第1段。　　　　（1）带着问题读书：这是一座怎样的铜像？　　　　（2）作者是按什么顺序观察和描写这座铜像的？　　　　（3）有感情地朗读第1段,读出对小于连的喜爱。　　　2.指导学习第2～3段。　　　　（1）自由读第2～3段。边读边想，这个故事发生的时间、地点、起因。从哪些地方看出当时的情况十分危急？　　　　（2