2019-2020年三年级语文上册 上册 冰灯 4教案 北师大版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 上册 冰灯 4教案 北师大版 教学目标： 知识与技能： 1.?认识本课生字，掌握新词，能在语言环境中认读、运用。 2.?正确、流利、有感情地朗读课文。 3.?品读人物的动作和对话，理解课文内容，体会父亲对儿子的关爱。 过程与方法： 1.?在初读感知、细读品悟、再读升华的教学流程中，创设情境，以默读、演读、引读等形式，引导学生在多层次、多形式的读文中体会父爱的伟大。 2.?运用联想和想象等方法引导学生自主理解词语。 情感、态度与价值观： 激发学生用心感受自己的父母对自己的爱，从而用实际行动去爱自己的父母。 教学重难点： 1.有感情地朗读课文，体会人物的思想感情。 2.体会作者通过动作、对话的描写表达情感的方法。 教学准备：字词卡、课件 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 教学目标： 1.?会认本课生字，学习多音字“答”“应”“笼”。 2.?引导学生初步感知父亲给儿子做冰灯的故事，明白儿子前后的心理变化。 3.?用联想和想象的方法理解“打磨、后悔”等词语在文中的意思。 4.?通过多种形式的朗读，引导学生体会父亲对我深深的爱，体会作者通过动作、对话的描写表达情感的方法。 教学过程： 一、谈话导入，激发学习兴趣 学生观赏冰灯图片。用不同的词语形容冰灯，揭示课题《冰灯》。 二、学习字词，初读感知， （一）【词语板块】 1.开火车玩挂灯笼认字游戏