2019-2020年三年级语文上册 家乡的秋白梨 2教案 浙教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 家乡的秋白梨 2教案 浙教版 教学目标： 　　1.学习本课生字。联系上下文理解“特产、清香、悦耳、翠绿”等词的意思。 　　2.读通课文，知道成熟后的秋白梨的特点。 　　3.读懂句子。辨别“不但……而且……”句子的正误。 教学过程： 一、揭题。 　　自读课文第1自然段。理解：特产。 　　根据学生实际情况填空：我的家乡在_________，咱家乡的特产是______________。 二、预习课文。 　　1.默读课文，思考下列问题： 　　成熟的秋白梨是什么样子的？从哪些地方可以看出秋白梨的可爱？ 　　2.自学生字新词，划出不理解的词句。 三、检查自学情况。 　　1.看课本插图，说说：成熟的秋白梨是什么样子的？ 　　2.看看作者是怎样把秋白梨的样子写具体的。 　　对照课文，正确地朗读第3自然段。 　　注意检查：“雕”的部首和“尝”的书写。 　　3.成熟的秋白梨样子可爱吗？请围绕“成熟的秋白梨样子十分可爱”接写几句话。 　　成熟的秋白梨样子十分可爱……。 　　4.辨别“不但……而且……”句的正误。 　　①划出课文中带有“不但……而且……”的句子。 　　②把句子读一读，体会用法。 　　③尝试练习。见《作业本》第4题。 　　④反馈校正。 　　⑤用“不但……而且……”说一个句子。 　　5.学习字词。 　　①读准生字字音。 　　②熟悉字形。 　　a、你觉得哪几个