2019-2020年三年级语文上册 飞驰在高速公路上 3教案 苏教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 飞驰在高速公路上 3教案 苏教版 教学目的：　　知识目标：品味语言文字，感受沪宁高速公路“宽、长”的特点和方便快捷的纽带作用。　　能力目标：学习第三、四、五自然段以中心句组段的结构形式，能说出作者是怎样把沪宁高速公路的特点写具体的。　　情感目标：指导学生有感情地朗读课文，激发学生爱祖国、爱家乡的思想感情。 教学过程： 一、导入。　　　1.同学们，首先老师想让大家来做一道数学题。口述：一条公路（板书：公路）共长274千米（板书：274千米），一辆汽车每小时行驶40千米（板书：40千米/每小时），以这样的速度这辆汽车走完这条公路需要花去多少时间？（生上黑板计算）　　　2.（计算6个多小时）老师这还有一条路和这题中的公路一样长，如果还是这辆汽车走，走完只需要3个多小时。（板书：3个多小时）同学们，你们能猜一猜这是为什么吗？（相机板书：高速）　　 二、学文。　　（一）整体感知。　　　　1.读题。　　　　2.读文，思考：沪宁高速公路有哪些特点？　　　　3.交流板书：飞驰在高速公路上　宽　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 平　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　长　　（二）讲读3——5小节。　　　　1.小组商量，选择一个特点作为学习对象。　　　　2.布置要求。　　　　　第三小节：（1）先读一读课文第三小节，然后看着这幅图