2019-2020年二年级上册第10课《篓子里的青虫》word教案.docVIP

2019-2020年二年级上册第10课《篓子里的青虫》word教案 　教学目标：　　　1、会认本课12个生字，会写课后8个生字，学会本课词语。　　　2、能正确、流利、有感情地诵读全文。　　　3、通过学习课文了解蝴蝶的生长过程。　　　4、通过课文的学习，激发学生观察自然的兴趣。　　教学重点：　　　1、会认本课12个生字，会写课后8个生字。　　　2、能正确、流利、有感情的诵读全文。　　教学难点：　　　1、通过学习课文了解蝴蝶的生长过程。　　　2、通过课文的学习，激发学生观察自然的兴趣。　　课时安排：　　　二课时　　　　　　　　　　　　　 第一课时　　教学目标：　　　1、会认本课12个生字，会写课后8个生字。　　　2、能正确、流利、有感情地诵读全文。　　　3、初读课文，朗读感悟，了解蝴蝶的生长过程。　　教学重点：　　　　会认本课12个生字，会写课后8个生字，学会本课词语。　　教学难点：　　　1、能正确、流利、有感情地诵读全文。　　　2、初读课文，朗读感悟，了解蝴蝶的生长过程。　　教具准备：　　　　生字卡片、教学挂图　　教学过程：　　一、激趣导入。　　　1、大自然里除了有会上树的鱼，还有各种各样的奥秘。　　　出示蝴蝶和青虫的图片，它们之间有什么联系吗？读完课文，我们就会恍然大悟。今天我们学习第13课。板书课题，指名读题，全班齐读。