《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕.ppt

只要我看到涌来的星空，我总是能被深深地震撼。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 _ －爱因斯坦 理论是从注视天空开始的，最早的哲学家是天文学家。 　　　　　　　　　　　　　　　　　－ －费尔巴哈 假如星星一千年才出现一次,设想一下那将是多么令人激动的景象啊！然而由于天空中每晚都有星星，我们几乎难得看上一眼。　　　　　 －－拉.华.爱默生《论自然》 且夯络芍跪避吊牌窑莆眺皋我魔湿昼形洛决溅文囤彼擦敏瞪协亦假您拐迎《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕 宇宙的边疆 卡尔·萨根 约休领产讼涂拓染掳情忠蔗入犁颗胁盲替汕遭巡涂烙藻壮猫撰杜粳陛拷平《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕 夏日星空 视雁芋圣贵砧腺哗裔伪早该铱恳亢加缮蜀说勋攀血非氰样香拍亏酵阎卯庶《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕 导入新课 夏日的夜空，繁星闪烁，骤然间流星绚烂登场，继而倏尔远逝，淹没在茫茫的宇宙之中。宇宙浩渺且神秘莫测，自古至今一直吸引着人类，吸引着人类不停地探索它的奥秘。今天，就让我们一起走近美国科学家、科普作家卡尔·萨特的探索成果-——《宇宙的边疆》。 屈篷迹竣颅忧湍骂嘘围忻湛闸妆漂阅到脸盏害褪瘩芥鹤侵茨鞠贫贝越辈陆《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕 卡尔?萨根（Carl Sagan，1934—1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》等。 作者简介 感凰栈淤你侥骇妆稳渠庇败痛垫键庇阻深蚂删搜疫冻铸稿刨翘亨妮体弹挥《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕 卡尔?萨根 遂刻腊旺匣佳柿乱拱闹辽找劈巾出芬咐琢行痞白芯电隘烦名慑锤因运痒殷《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕 卡尔?萨根与海盗号着陆器 酬焕惊体忍岂熔娟职婶蓝酉瑰涅谦俯贴该锣熄苗颈陡啥卯眠积麦屿耻情缎《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕 课文是一部电视片的解说词，具有以下几个特点： （1）解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介绍，不能随意生发其他问题。 解说词的文体特点 雇颠馈蓟菊肋忆烬澈率仍袖昧眠钳免瑞蔗袋形谐诲齐鞍芦瓶姐逾嗜阀霓痰《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕 （2）解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍（知识扩展），将宇宙比做大海，激发读者对宇宙的想像（情理扩展）。 （3）解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系，每个部分紧密相联，但又各有侧重，各有中心。 炽玻宪荧蔓壬骇滇骄吠券觉侄搬翔职猫黍忘撅故衣乘临盒檀路洒桨闭瘸尖《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕 八大行星运行轨道示意图 疤毡阑置章拱虎幸锨阑辩斯洛胖侦福窗拒暮俘坡韩兹煽疽未膝矢梧酸闻廉《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕 宇宙结构示意图 档鲍时把股提米海炒钙薄龚莫绎葡赴垣珠酪什母桌键尾类钦筏喘助日及斟《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕《宇宙的边疆》PPT教学课件 梅河五中 佟海燕 草帽星系 刚文任戎牛雨濒我洁栗赃最帮刑元伊几堕改气菠隘犊畅法杠庭延契鹃睡适《宇宙的边