课件评比活动方案.doc

多媒体教学课件评比活动方案 为提高教师教育教学软件设计制作水平和信息技术应用能力，按照工作计划要求，开展多媒体教学课件制作评比活动。特制定本方案。 一、活动目标 为了实现我校教学手段现代化，促进信息技术与学科教学的有机整合，发挥多媒体课件在学科教学中的作用，提高课堂教学效率，为全校教师提供课件交流、学习的平台，促进青年教师的专业发展，特举办多媒体课件评比活动。 二、活动时间时间安排 1．准备阶段：2011年11月7日——2011年11月9 2．上传时间：2011年11月10日上午9:30 2011年11月11日下午3:30 3．公布评选结果：2011年11月14日 三、参赛对象：全体教师 四、活动要求 1、、课件内容从本学期教科书中选择，不限课别，本学期授课使用课件均可参评。 2课件内容必须是完整的一课时教学内容，课件形式要求多样化。 3、多媒体课件确保能脱离制作环境良好运行。（蒙语使用蒙克利输入法） 4、参赛教师于2011年11月10 （1）将课件、教案、课件附带素材，保存在以自己名字命名的文件夹中，用U盘拷贝到保教室指定电脑的E盘/园业务/课件评比文件夹中。 （2）课件保存之后，进行课件演示操作。 （3）最后填写E盘/园业务/课件评比文件夹中的电子版《参选评比课件统计表》（word格式文件）。 （4）U盘插入电脑后必须进行病毒扫描。 以上操作演示成绩，纳入11月份计算机应用能力基本功考核成绩中。 五、评比标准（满分10分） 1、教育性（2分）：课件的制作直观、形象，利于幼儿理解知识、有利于调动幼儿学习积极性和主动性并具有较大的启发性。 2、教育性（2分）：课件支持合作学习、自主学习或探究式学习等新的教学模式。 3、技术性（2分）：图像、动画、声音、文字设计合理；画面清晰，动画连续，色彩逼真，文字醒目；配音标准，音量适当，快慢适度；交互设计合理，智能性好。 4、艺术性（2分）：媒体多样，选材适度，设置恰当，创意新颖，构思巧妙，节奏合理；画面简洁，声音悦耳。 5、教学效果（2分）：.课件应恰当选择软件类型，有利于完成知识目标；有利于完成能力目标；有利于完成情感目标；有利于提高课堂效率。 六、奖励办法： 本次评比只设个人奖，其中一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。优秀作品存入我园“教育资源库”，以便资源共享，反复利用。 附件1《参选评比课件统计表》 附件2《操作计算机考核表》 附件3《课件评比评分表》 鄂温克旗民族幼儿园 2011年11月5日 《参选评比课件统计表》 填表日期： 序号 教师姓名 课件名称 课件类型 适合年龄段 备注 《操作计算机考核表》 填表日期： 序号 教师姓名 准 备 （2分） 扫描病毒 （2分） 保存文件 （2分） 演示课件 （2分） 填 表 （2分） 得分 备注 《课件评比评分表》 评 委： 日 期： 序号 教师姓名 评 语 得分 备注 1、教育性（2分）：课件的制作直观、形象，利于幼儿理解知识、有利于调动幼儿学习积极性和主动性并具有较大的启发性。 2、教育性（2分）：课件支持合作学习、自主学习或探究式学习等新的教学模式。 3、技术性（2分）：图像、动画、声音、文字设计合理；画面清晰，动画连续，色彩逼真，文字醒目；配音标准，音量适当，快慢适度。 4、艺术性（2分）：媒体多样，选材适度，设置恰当，创意新颖，构思巧妙，节奏合理；画面简洁，声音悦耳。 5、教学效果（2分）：.课件应恰当选择软件类型，有利于完成知识、能力、情感目标；有利于提高课堂效率。