课堂突发状况应急预案.doc

课堂突发状况应急预案 事件一：家长要执意带走参加三下乡教学活动的同学。 预防措施： 1确保学生是自愿参加我们的义教活动且已经取得了家长的同意，并请家长在三下乡教学之前签署同意书。 处理办法： 1跟家长说明我们义教的目的和对学生好处，尽力让孩子留下听课。如果家长坚持，则让家长将学生带离。 2如果有多数家长要求带学生回去，则得先进行自我检讨，找出问题出现的原因并及时加以更正。 事件二:学生在课堂上捣乱，干扰教学。 预防措施： 1该班班主任在第一次师生见面会上跟学生们强调课堂秩序。 2在教学期间，除了该班班主任外，尽量保证有1-2名队员共同维持秩序，将队员分散在教室中，避免捣乱事件出现。 处理办法： 1正在授课的队员应镇定，保持和蔼的态度，以情感人，用柔和的语气制止学生的捣乱行为。 2如果学生根本听不进去，抗议情绪高涨，则可请指导老师帮助我们处理事件。下课后进行自我检讨，找出问题出现的原因并及时加以更正。 事件三:调皮的学生对老师玩恶作剧 预防措施： 1在第一次师生见面会上跟学生们强调课堂秩序。 处理办法： 1坦然面对，理解学生的本意，通过合适的方式制止，且不可伤害学生的感情。 事件四:课堂上学生间发生争吵甚至打架。 预防措施： 1在第一次师生见面会上跟学生们强调课堂秩序。 2在上课中，把听课的三位队员分散在教室之中，避免捣乱情况出现。 处理办法： 1首先要制止双方，避免出现人身伤害.然后把他们交给另外一个队员处理,等学生的情绪平稳了之后继续上课。 2 下课后由班主任了解情况，对争吵甚至打架的同学进行思想教育。 注: 队员们要尽量自行解决遇到的一切问题,不到不得已的时候尽量不要去麻烦校方。 事件五:外来社会人员干扰上课秩序 预防措施： 1事先跟校方协商，要求提供必要保安措施。 处理办法： 1请校方出面制止，寻求学校保安的帮助，必要时报警。 事件六：学生伤害老师事件 预防措施： 1在第一次师生见面会上跟学生强调要互相尊重。 处理办法： 2男队员要及时出面制止，待其冷静后再对其进行沟通谈心。 事件七：学生向老师索要东西 预防措施： 1一开始就跟学生讲清楚我们自己也是消费者。 处理办法： 1只要队员觉得可以接受就给，不行就婉转的拒绝。 事件八：遭遇学生粗言粗语侮辱 预防措施： 1在第一次师生见面会上跟学生强调要互相尊重。 处理办法： 1首先队员要克制，再适当地趁机对学生进行礼仪方面的教育。 事件九：老师不小心伤害到学生的身体或自尊。 预防措施： 队员应该时刻注意自己的言行。 处理办法： 要马上对学生进行道歉，并立即采取相应措施，人身伤害立即去医疗部门处理；感情伤害先由其他队员劝导，再由队员本人道歉，主动打破僵局，使伤害降低到最低程度。 事件十：课程难度高，学生学习效果差。 预防措施： 备课尽量根据当地学生现有水平，以学生为本。 处理办法： 灵活降低难度，以启发学生学习主动性为主。 事件十一:设备不足，阻碍教学进程。 预防措施： 1备课尽量考虑到这个因素，能自备的自备。 2自己动手做道具，灵活处理。 事件十二：听课得人太多，如何控制好供需矛盾。 预防措施： 1事前跟校方协商好，学生报名参加。 处理办法： 1尽量满足学生需求，允许旁听。 2无法协调本班内的情况可以同其他班的人员进行协调。 事件十三：学生翻动老师的东西 预防措施： 1做好安全工作，离开寝室应该关好门窗，防止这类尴尬的事情发生。 2任课教师以及班主任注意不要将自己的东西留在课室。 处理办法： 1首先弄清楚学生翻东西想要干什么？是找东西还是其他，如果不幸是拿取老师东西，发现后应私下进行交流教育，或是可以班会的时候拿出来讲，但不可讲出学生的名字，切不可伤害学生自尊， 事件十四：学生突然生病。 预防措施： 1队员三下乡期间随时携带基本药品。 处理办法： 1根据病情状况决策，非常状况要及时送医，并迅速联系其监护人。详细规则请参看学生工作管理条例。 事件十五：学生总是讲题外话 预防措施： 1课前强调上课要认真。 处理办法： 1肯定学生思维的开阔，但劝其课后再跟其他老师讨论这些问题。反思自身的授课方式是否存在问题，以便之后进行改进。 事件十六：学生回答问题不积极 预防措施： 1注意提问的方式和问题的质量，注意课堂气氛的调动。 处理办法： 1鼓励回答，答中有小礼物留念。 事件十七：学生有问题老师却答不出来 预防措施： 1要充分备课，队员之间知识要有一定的互补性。 处理办法： 1寻求其他队员的帮助，或课后找资料再研究，切不可不理。 事件十八：学生在活动中意外受伤 预防措施： 1 开展活动前（尤其是第二课堂中的体育活动）任课队员必须强调相关的注意事项并向学生们强调安全的重要性，同时在活动过程中，教员必须时刻注意安全问题。 处理办法： 1马上进行处理，如果轻微的