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[套卷]陕西省西安市庆安高级中学2014-2015学年高二上学期期末考试生物试题.doc
陕西省西安市庆安高级中学2014-2015学年高二上学期期末考试生物试题1. 图是胰腺组织局部结构模式图,请据图分析下列说法正确的是A. a液、液、液共同构成机体细胞生活的直接环境
B.液、液、液之间的关系可表示为图C. 胰腺组织细胞可分泌胰淀粉酶和胰岛素,这两种物质均可进入血液,参与血糖平衡的调节
. 胰腺组织细胞的代谢活动直接影响着液的理化性质,下丘脑的调节就可维持液的稳定下列关于内环境稳态的叙述,错误的是
A
B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的
C.内环境的理化性质是恒定不变的
D.内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁
3.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起 A.酶促反应速率的加快 B.儿童患佝偻病
C.细胞代谢紊乱 D.成年人患肌无力病
4.下列有关人体水分调节的叙述正确的是 A.大量饮水,则抗利尿激素增加
B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加
D.细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少
5.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是 A.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高
B.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的[]
C.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量
D.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡
6.下列关于糖尿病的有关叙述中不正确的是
A
B.尿液中含有糖的病人不一定是糖尿病患者
C.糖尿病病人吃得多,是因为他体内细胞能量供应不足
D.糖尿病病人逐渐消瘦,是因为他体内的非糖物质逐渐减少
7.下列结构中可以存在突触的是
①一个神经元内 ②脊髓 ③大脑皮层 ④树突→轴突 ⑤轴突→树突 ⑥轴突→细胞体 ⑦一个完整的反射弧内 ⑧感觉神经元与运动神经元之间
A.②③⑤⑥⑦⑧ B. ①②③⑤⑥⑦C.①②③⑤⑥⑦⑧ D.④⑤⑥⑦
8.反射和反射弧的关系是
A.完成反射活动所用的时间于反射弧的长度
B.反射活动的完成不需通过反射弧
C.只要反射弧完整,必然出现反射活动
D.反射弧是完成反射的结构基础
.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是
A.神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反
B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
C.兴奋在神经元之间传递是从突触前膜到突触后膜
D.神经递质作用于突触后膜,只能使突触后膜产生兴奋
.2007年5月,《新民晚报》消息:上海科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有传递功能,被称为“沉默突触”科学家对此项研究取得的成果四种说法中①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体 ③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
.?关于下丘脑功能的叙述,正确的是
② 有调节躯体运动的高级中枢
③ 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 ④ 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
12.在临床治疗上已证实,将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是
A B.外毒素 C.抗原 D.抗体
13.下列关于艾滋病的叙述,不正确的是
A
B.艾滋病的病原体是一类病毒
C.艾滋病主要通过性滥交、毒品注射、输血等途径感染
D.艾滋病的治疗在目前有突破性进展
16.在一定时间内,定时给大白鼠注射甲状腺激素,可能出现的症状是A.食欲旺盛,身体消瘦 B.身体臃肿,反应迟缓C.停止生长和发育 D.尿中出现大量葡萄糖
.右图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中,不正确的是
A.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e过程发生在核糖体中
B.如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程属于体液免疫
C.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的
D.如果图中a为下丘脑,b为垂体,c为肾小管和集合管,则d和e为同一种物质
.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是
A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
.图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是
AⅠ体液 Ⅱ细胞液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液
B. Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡
C. Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ信使
D. Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免
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