【解析】吉林省长春市2013-2014学年高二上学期期末调研测试生物试题.docVIP

【解析】吉林省长春市2013-2014学年高二上学期期末调研测试生物试题 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题纸，满分100分，考试时间90分钟。 2．答题前，在答题密封区内填写学校、班级、姓名和准考证号。 3．所有答案必须写在答题上，写在试卷上无效。 4．考试结束，只需上交答题纸。 一、选择题（1～30小题，每题1分；31～40小题，每题2分；共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的,请将正确选项填涂在答题卡上） 1．在下列物质中，不属于内环境组成成分的是 A．血红蛋白 　 B．葡萄糖 　　C．二氧化碳和氧 　　 D．氨基酸 2．下列属于特异性免疫的一组是 A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗预防肺结核 B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用 C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳疫苗后不再患有百日咳 D．溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症 3．组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列各项不会引起组织水肿的是 A．营养不良，血浆蛋白含量减少 　 　　 B．毛细淋巴管阻塞 C. 毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高 D．食物过咸导致血浆渗透压增高 5．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后，将表现为 A．有感觉，肌肉有收缩反应 B．失去感觉，肌肉无收缩反应 C．有感觉，肌肉无收缩反应 D．失去感觉，肌肉有收缩反应 6．右图为从蛙后肢上分离的坐骨神经，若在电极a的左侧施加一适当的刺激，则 A．ab（膜外侧）之间会产生电流，方向为a→b B．ab（膜内侧）之间电流方向为b→a C．兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内电流方向一致 D．电流计指针会发生两次相同方向的偏转 7．很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗 列了设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是 A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B．瓶内各种生物的数量搭配应合理 C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应 8． 饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑 ②小脑 ③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是 A．③②① 　 B．②①③ C．③①② D．①②③ 【答案】D 【解析】 9． 某人因患流感而出现持续高热，在一昼夜中持续维持在39.5°C，则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间的关系是 A．基本相等 B．产热量大于散热量 C．产热量小于散热量 D．不确定 10．如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列环境变化和激素对应正确的是 A．剧烈运动——促胰液素 B．饮水过多——抗利尿激素 C．食物缺碘——促甲状腺激素 D．温度过高——甲状腺激素 11.下列关于体液调节的叙述中，不正确的是 A．体液调节比神经调节持续时间长 B．体液调节比神经调节作用范围广 C．参与体液调节的化学物质就是各种激素 D．参与体液调节的化学物质需要体液传送 12．过敏反应发生的条件是 ①已免疫的机体　②未免疫的机体　 ③再次接受相同的过敏原　④接受过敏原 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 13．如图为甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的解释是 A．a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素 B．a和b同时作用于z，对甲状腺激素产生促进作用 C．甲状腺激素可对x和y进行反馈调节 D．x、y分别表示脑垂体和下丘脑 在联系的能力。 14．淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用，下列叙述正确的是 A．淋巴因子可使靶细胞裂解死亡 B．淋巴因子可以参与体液免疫 C．淋巴因子主要通过加强抗体的作用发挥免疫效应 D．再次感染相同的抗原时，记忆细胞会立即分泌大量的淋巴因子 16．如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是 A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长 C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长 17．下图表示生长素