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传热学-第六章-相似理论
第六章
单相对流传热的实验关联式
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§6-1 相似原理及量纲分析
1.试验中经常遇到的几个问题:
如何利用有限的资源,减少实验次数,同时又能获得具有通用性的规律?相似原理将回答上述三个问题
(1) 变量多
A. 实验中应测哪些量(是否所有的物理量都测)
B. 实验数据如何整理(用什么样函数关系来表示实验研究的物理过程)
(2) 试验由于种种原因(场地、经费等)无法复现原模型,如何进行试验?
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2. 物理现象相似
物理现象相似——对于同类的物理现象,在相应的时刻、相应的地点、与现象有关的物理量一一对应成比例。
同类物理现象:能够用相同形式和相同内容的微分方程式所描写的现象。
几何相似:对应边一一成比例,对应角相等。
只有同类问题才能谈相似:例如,电场与温度场之间形式相仿,但内容不同,不是同类现象。电场与温度场之间只能做类比(比拟)。
与现象有关的物理量一一对应成比例:例如,对流传热除了时间空间外还涉及到速度,温度,热物性等参数,要求每个物理量都要各自相似。
非稳态问题:要求相应的时刻各物理量的空间分布相似。
定义:
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4. 相似原理的基本内容
只需以各特征数为变量进行实验,避免了测量的盲目性
——解决了实验参数确定的问题
按特征数之间的函数关系整理实验数据,得到实用关联式
——解决了实验中实验数据如何整理的问题
因此,我们需要知道某一物理现象涉及哪些特征数(无量纲数)?它们之间的函数关系如何?
可以在相似原理的指导下采用模化试验
—— 解决了实物难以复现或太昂贵的情况下如何进行试验的问题
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5. 导出特征数的方法:相似分析法和量纲分析法
相似分析法:在已知物理现象数学描述的基础上,利用描述该现象的一些数学关系式,来导出对应物理量的比例系数(相似倍数)之间的制约关系,从而获得相似准则数。
现象1:
现象2:
数学描述:
给出每个物理量的相似倍数:
(1)
(2)
(3)
将(3)式代入(1)式有:
对比(2)式
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获得无量纲量及其关系:
上式证明了:“同名特征数对应相等” 即可保证“物理现象相似”
能量微分方程:
类似地:
动量微分方程:
两流动现象相似
其雷诺数必定相等
两热量传递现象相似
其佩克莱数必定相等
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(2) 量纲分析法:
——已知相关物理量,采用量纲分析获得特征数。
优点: (a)方法简单;(b) 在不知道微分方程的情况下,仍然可以获得无量纲量
基本依据:? 定理,即一个方程式包含n个物理量,包含r 个基本量纲,它一定可以转换为包含 n - r 个独立无量纲物理量间的关系式。
以圆管内单相强制对流传热为例:
1)确定相关的物理量
2)确定基本量纲
国际单位制中的7个基本量纲:
长度[m],质量[kg],时间[s],电流[A],温度[K],物质的量[mol],发光强度[cd](candela)
上面涉及了4个基本量纲:时间[T],长度[L],质量[M],温度[?]
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任意选定4个基本物理量(包含上述四种基本量纲)
n – r = 3,即应该有三个无量纲量
选取u, d, ?, ?为基本物理量
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(1)模化试验应遵循的原则
模型与原型中的对流传热过程必须相似,要满足上述相似条件
实验参数:需获取与现象有关的,特征数中所包含的全部物理量,因而可以得到几组有关的特征数。
利用这几组相关联的特征数,经过拟合得到特征数间的函数关联式
1. 如何进行模化试验
§6-2 相似原理的应用
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(2)定性温度、特征长度和特征速度
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