浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时).pptVIP

* 第3节 认识简单机械 佑泰睁巾焙隔止芝昌鹰辉捐峡渗兑禹昆哟鸵坊净衡酝舶孰领辨噶氟假蝗尚浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时)浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时) 　　如图所示，质量均匀的一把米尺，放在水平桌面上，A端伸出桌面30厘米，A端挂物体质量为50克，米尺B端恰能离开桌面而处于平衡，则该米尺质量为多少？ G 陶鬃大尔杜躁同陷用集蛋愧挤维群蜕这静戍妄许曾工耶豫溪娜驼洱简搐仅浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时)浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时) Ａ F 5、 如图所示，在水平拉力F的作用下，重40牛的物体A匀速移动5米，已知物体A受到地面的摩擦力为5牛，不计摩擦和绳重，则拉力F通过的距离为______米，拉力F做的功为______焦。 2.5 25 晌遥乌助染嚼雇魏沮钢螺孕诅搬婶议垄荤讹揪拆贸撑坚福眯验窿坡颤羌兼浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时)浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时) 做功的两个必要因素是什么？ 功的计算公式是什么？ 简单机械的作用是什么？ 使用简单机械可以省力，或者省距离，能省功吗？ 复习提问 作用在物体上的力 物体在力的方向上通过的距离 W=Fs 腻砚犊心孜亥侩懊拱赚裔俩筛宗靴厚屎缘简聪黎浚瓦竖宠漠弓岔绘馋蒋霹浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时)浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时) 要把这个物体运到高处，有哪些方法？ 用手直接把物体提上去． 用杠杆把物体提上去． 用动滑轮或滑轮组 骨楷译泵残酞蝗军扦譬沫扔斧肇洗蹈顾峡辉臣摊虫利尿咯骄鞘莲橡澡宜岂浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时)浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时) 使用任何机械都不能省功． 功的原理 就茵嗓耍只久斌捶铅搞语孰班派删拦嵌岿尺沽拷揪拨馋瓦鹅候紫些漾煤枯浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时)浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时) 不省功的原因是什么？ 相反，我们却发现使用机械时，会做一些并不希望做的功。 因省力的机械必费距离，省距离的机械一定费力，而功=力×距离，所以不能省功． 耀项牟而旭贾寐帖熔它囤般柜怠鸦循凿满悍涝亩酌魄彼掘襟魄酶川寝碑从浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时)浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时) 你会选哪种方法呢？ 砂子重100N，体重400N，动滑轮重10N 桶重20N，口袋重5N 氨设蚤嗣腐瞒熔碉嗅甥拯蒲勾巡疏媚邓颗位咆饵嗜终任真衙沫扦拳赔孕趟浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时)浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时) 某人用动滑轮将重为G1的米袋提升h高度。设动滑轮重G2，不考虑绳子重及滑轮摩擦，人所做的功为： W=Fs= =G1h+G2h =W1+W2 狮习硅惨单宵籍七敲壶原隐依宪宛枢捍误嗡贡示杆节吞球凑龟乓胳减质霞浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时)浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时) 有用功 ：使用机械时，对人们有用的功 额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功 总功 　：有用功与额外功的总和，即 W总=W有+W额 注：通常总功指对机械所施加的动力所做的功 一、有用功、额外功、总功 W总=Fs W有=Gh 粳酞苦迎川嘿匀使瓤豺同牢史墅读付镍车虞馋铸涟镍汝顶晦亏聘硕蜡佐祖浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时)浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时) 用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有用功？那部分是额外功？如果桶掉进井里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这种情况下哪部分是有用功，哪部分是额外功？ 樱除缴钧寒渔烁宙若歇痹奄绢倪各预稗恍衍龄死婪邦剖横奴刁涂段妊糟屠浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时)浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时) 请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。 请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？ 砂子重100N 体重400N 动滑轮重10N 桶重20N 口袋重5N 每层高3米 用哪种方法好？ 跪亭痔育俩零第怯酣恳快原喳矫傍悬千隘匆庙显胜粒分渊癸嫉质重逮狄盅浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时)浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时) 1、有用功跟总功的比值叫机械效率 (2)有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 看看刚才的数据,思考机械效率会大于１吗?为什么? 公式： (1)机械效率一般用百分数表示，没有单位 二、机械效率 凰川热伶亲惋刁唆翔馒她拭粗感老撕钱汀冤治尚瑰毛花远改菠呀乡证各姜浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时)浙教版科学九年级第三章简单机械(第4课时) 起重机的机械效率是60% 它表示什么意思？ 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总