2013年贵州省遵义市中考数学试卷及答案(word解析版).doc

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2013年贵州省遵义市中考数学试卷及答案(word解析版)

贵州省遵义市2013年中考数学试卷 一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑、涂满.) 1.(3分)(2013?遵义)如果+30m表示向东走30m,那么向西走40m表示为(  )   A. +40m B. ﹣40m C. +30m D. ﹣30m 考点: 正数和负数. 分析: 此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:向东走记为正,则向西走就记为负,直接得出结论即可. 解答: 解:如果+30米表示向东走30米,那么向西走40m表示﹣40m. 故选B. 点评: 此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负. 2.(3分)(2013?遵义)一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是(  )   A. B. C. D. 考点: 由三视图判断几何体 分析: 主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.结合图形,使用排除法来解答. 解答: 解:如图,俯视图为三角形,故可排除A、B.主视图以及左视图都是矩形,可排除C,故选D. 点评: 本题考查了由三视图判断几何体的知识,难度一般,考生做此类题时可利用排除法解答.   3.(3分)(2013?遵义)遵义市是国家级红色旅游城市,每年都吸引众多海内外游客前来观光、旅游.据有关部门统计报道:2012年全市共接待游客3354万人次.将3354万用科学记数法表示为(  )   A. 3.354×106 B. 3.354×107 C. 3.354×108 D. 33.54×106 考点: 科学记数法—表示较大的数. 分析: 科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 解答: 解:将3354万用科学记数法表示为:3.354×107. 故选:B. 点评: 此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.   4.(3分)(2013?遵义)如图,直线l1∥l2,若∠1=140°,∠2=70°,则∠3的度数是(  )   A. 70° B. 80° C. 65° D. 60° 考点: 平行线的性质;三角形的外角性质. 分析: 首先根据平行线的性质得出∠1=∠4=140°,进而得出∠5度数,再利用三角形内角和定理以及对顶角性质得出∠3的度数. 解答: 解:∵直线l1∥l2,∠1=140°, ∴∠1=∠4=140°, ∴∠5=180°﹣140°=40°, ∵∠2=70°, ∴∠6=180°﹣70°﹣40°=70°, ∵∠3=∠6, ∴∠3的度数是70°. 故选:A. 点评: 此题主要考查了平行线的性质以及三角形内角和定理等知识,根据已知得出∠5的度数是解题关键.   5.(3分)(2013?遵义)计算(﹣ab2)3的结果是(  )   A. ﹣a3b6 B. ﹣a3b5 C. ﹣a3b5 D. ﹣a3b6 考点: 幂的乘方与积的乘方. 分析: 利用积的乘方与幂的乘方的运算法则求解即可求得答案. 解答: 解:(﹣ab2)3=(﹣)3?a3(b2)3=﹣a3b6. 故选D. 点评: 此题考查了积的乘方与幂的乘方.注意掌握指数的变化是解此题的关键.   6.(3分)(2013?遵义)如图,在4×4正方形网格中,任选取一个白色的小正方形并涂黑,使图中黑色部分的图形构成一个轴对称图形的概率是(  )   A. B. C. D. 考点: 概率公式;利用轴对称设计图案. 分析: 由白色的小正方形有12个,能构成一个轴对称图形的有2个情况,直接利用概率公式求解即可求得答案. 解答: 解:∵白色的小正方形有12个,能构成一个轴对称图形的有2个情况, ∴使图中黑色部分的图形构成一个轴对称图形的概率是:=. 故选A. 点评: 此题考查了概率公式的应用与轴对称.注意概率=所求情况数与总情况数之比.   7.(3分)(2013?遵义)P1(x1,y1),P2(x2,y2)是正比例函数y=﹣x图象上的两点,下列判断中,正确的是(  )   A. y1>y2 B. y1<y2 C. 当x1<x2时,y1<y2 D. 当x1<x2时,y1>y2 考点: 一次函数图象上点的坐标特征. 分析: 根据正比例函数图象的性质:当k<0时,y随x的增大而减小即可求解. 解答: 解:∵y=﹣x,k=﹣<0, ∴y随x的增大而减小. 故选D. 点评: 本题考查正比例函数图象的性质:它是经过原点的一条直线

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