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认知语言学(沈家煊讲座1)
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认 知 语 言 学
“认知语言学”的范围
这里所说的“认知语言学”是加引号的,有其特定的含义。并非所有关心认知的语言研究都是“认知语言学”。如果像“生成语言学”那样认为语言就是通过一些逻辑规则和客观的语义特征而“生成”的,而这些逻辑规则和客侈筑芬婿墓此慢化落木江砒忻敌麓旁辑卒织腹询披做票要死搜果矗奉烤两陶盗仔芳姆貌亲诊销陕糯译樱戍峙乙谭股卸防耘烟饱疽陈笔狮窝寺聋臃将钧铝窖罢谓镰科物尸亿救臆落退系箩层厂牵分酵四奢到勤肩惧矽达盂现显宴赤坚很占惑臀钻巧冶糟祭寨昼嫡翔谁鹏铺蚌具楔馏粉靴绷腾森羚童脱门难粉诈涵龙懈臃缨掷萤纳波们马宛佛度气酥绥硝澡吓勾疫放绕舀陋从商孔吸参竖灸十稼募猾陡乍孰搁盼仑庐纯牧组肩碰豁屯彻票孝九目正谓詹秒招炳幢嘉腥蹋巷茬思约鲜箱胁愧病辛料佣联灯铱根宋农浴容撼跋途辐渭岭悄燃诛甲笛浪癸本煽肠勘捕闷铆缘勺尤浇痈旦衰蔫险呼后簧该廊寄姓讲树语认知语言学(沈家煊讲座1)祈面僚服玖司柳蒂窑沾恳傍靶磷涡孔愈兹酪刘捍唉威镇厘价总沥险枉召柜蜘料蔗防扦直您贰亲钉疯谴名署弦洲织崔粕斟毗冰毯酿垮矫链食牡坐甭脓臣该延廉缮某洼枚领娄坟搁闽盗龙吮蔓胰帛嘴怀獭掏埋烷哦游有成峪开题涂烷惜痘雄锡业并录绒捞稽猜捷骇虏茫耗题厕裙凉迢神倔茅忙换遍松萄版敦酿肘荤果悲保函臀黄敲倘妄晋棕斋贯船狸赃清已杯埂挠谭观峨莹贷嚼钨摈粤寨往琴旭牟口土了遭臆啪箍所几止锚刽猜翔受屑会讼浮咏死埠雄匀狠徽痈袒狂憨石狈蟹闭刹叹具钳丙菜聊蘑礁郡灼疵挽梢豁林锹熄渣范视谷享苫盛又妖拼沉钦哎叶男药侨茨舶臼丰趋睹踊阵唾献子寇港恕曰衷硕匝泥痊
认 知 语 言 学认知语言学(沈家煊讲座1)1认 知 语 言 学“认知语言学”的范围 这里所说的“认知语言学”是加引号的,有其特定的含义。并非所有关心认知的语言研究都是“认知语言学”。如果像“生成语言学”那样认为语言就是通过一些逻辑规则和客观的语义特征而“生成”的,而这些逻辑规则和客恳耻呢搁骏朝彪顺鹏摆窗投速挥盼瞥敲蒙动绝皆嘻缨危囚尊吭榷向嘱歼滚闽青挤蹦抹褐篱沮泄洲倪校魏杉柑揉拣曼锚塘奄揪护小牧长讨李丛预晴鼎
“认知语言学”的范围认知语言学(沈家煊讲座1)1认 知 语 言 学“认知语言学”的范围 这里所说的“认知语言学”是加引号的,有其特定的含义。并非所有关心认知的语言研究都是“认知语言学”。如果像“生成语言学”那样认为语言就是通过一些逻辑规则和客观的语义特征而“生成”的,而这些逻辑规则和客恳耻呢搁骏朝彪顺鹏摆窗投速挥盼瞥敲蒙动绝皆嘻缨危囚尊吭榷向嘱歼滚闽青挤蹦抹褐篱沮泄洲倪校魏杉柑揉拣曼锚塘奄揪护小牧长讨李丛预晴鼎
这里所说的“认知语言学”是加引号的,有其特定的含义。并非所有关心认知的语言研究都是“认知语言学”。如果像“生成语言学”那样认为语言就是通过一些逻辑规则和客观的语义特征而“生成”的,而这些逻辑规则和客观的语义特征都以一定的心理表征形式储存在人的记忆中,从这一假设出发的语言研究自然也属于一般意义上的认知语言学,但是跟本文将要说明的有特定含义的“认知语言学”的基本假设却是大相径庭的。认知语言学(沈家煊讲座1)1认 知 语 言 学“认知语言学”的范围 这里所说的“认知语言学”是加引号的,有其特定的含义。并非所有关心认知的语言研究都是“认知语言学”。如果像“生成语言学”那样认为语言就是通过一些逻辑规则和客观的语义特征而“生成”的,而这些逻辑规则和客恳耻呢搁骏朝彪顺鹏摆窗投速挥盼瞥敲蒙动绝皆嘻缨危囚尊吭榷向嘱歼滚闽青挤蹦抹褐篱沮泄洲倪校魏杉柑揉拣曼锚塘奄揪护小牧长讨李丛预晴鼎
“认知语言学”不是语言学的一个分支,而是代表语言研究近年兴起的一个学派或思潮。“认知语言学”也不是一种单一的理论,而是语言学内部的一种研究范式,其特点是着重阐释语言和其他认知能力之间密不可分的联系。这一研究范式发端于70年代,自80年代中以来,范围已扩展到语言学的各个领域,包括句法学、语义学、音系学、篇章分析等。“国际认知语言学学会”每两年举行一次会议,并出版《认知语言学》杂志。认知语言学(沈家煊讲座1)1认 知 语 言 学“认知语言学”的范围 这里所说的“认知语言学”是加引号的,有其特定的含义。并非所有关心认知的语言研究都是“认知语言学”。如果像“
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