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高三语文作文范式导读(八).doc
作文范式导读(九)
【知识讲解】
一、散文属性
散文这一文体在表达上比其他任何文体都要灵活的多,自由的多。可以记叙,议论,抒情综合运用,用形象化的手法寓道理于形象之中,还可以用生动优美的语言饱含富有哲理的意蕴,这是议论文中难以见到的表达方式,作者加以任意挥写,再现自己的主观感受和客观物象。散文可分为:叙事性散文议论性散文。高考中议论性散文十分沾光,一是议论便于联系话题,二是散文形式较灵活,自由,便于广泛地选取材料。
所谓“形散”,并不是散乱,而是灵活自由。它主要指散文的取材、结构、手法。所谓“神不散”,是指任何一篇散文题旨是鲜明的,意气是贯通的,无论怎样的 “散”
坦然看生活
活着真叫累,有人这么感喟。活着真叫烦,更有人这么嘘叹。活着真的美丽,而我却喜欢这么对生活绾结。寻找了千百种理由之后,才得以发现:生活在我的视野下呈现与人的不同,不是生活赐予我有什么不同,却仅仅是因为,在我的胸襟之中,盈盈地盛满这么两个字:坦然。
曾经看到那些假日垂钓者,一大早出门,夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候,仍是一路欢歌。不禁讶然:付出了一天的等待却一无所获,怎么还可以这般快乐满怀?给我回答却是:鱼不咬我的钩那是它的事,我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说,原来最好的那条鱼便是快乐。
坦然是一种失意后的乐观。
曾经看到那些下零点班的纺织女工,写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥,我便想:“怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!”给我的回答却是:公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦,一个公主也没有哇!对织布的人来说,原来最美的那匹布却已穿在了自己的身上!
坦然是沮丧时的一种调适。
曾经看到了一个扫了三十几年大街的老伯,每天把一条长长的大街扫得一尘不染,让上早班的人爽然走过。我便想:这么几十年便这样平平淡淡地度过,这老伯可以说是小城里生活得最不顺心的一个了。给我的回答却是:这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说,原来扫得清洁的恰恰是自己的心。
坦然是平淡中的自信。
……
是的,许多的事得失成败我们不可预料,也不在人为,但我们只需尽力去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。许多的人和许多的事,我们捉摸不透防不胜防,往往是我们想走近, 可能人和事却离我们想你的更远 ;我们惟一能做的是,在我们面对这些人和事的时候,奉上我们的真心,然后感铭自己的博大;面对许多次选择和追求的时候,或许有可能抵达我们的成功,但我们一次一次失去机会,那也没有关系,那只是命运剥夺了你活得高贵的权利,却没有剥夺你活得伟大的权利!
记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的幽雅;没有原野的芬芳,但可以有小草的翠绿!
我们有美的胸襟,我们会活得坦然;我们活得坦然,生活会给我们快乐的体验。
(二)一线贯穿式。散文中常用一根线索贯串,直达主题。一根线连缀起三个左右的不同材料,表达共同的意向和情感。
怀想天空
我是屈原的吟,我是李白的唱,我是五千年的凤凰,在飞翔。
我是敦煌石壁上那个历尽沧桑的梦,任千年土黄色的疲惫洗不破鲜亮的光泽,任流沙的历史风一样刮刻也带不走我的名字:飞天!我是多么地渴望能够摆脱沉重而压抑的束缚,用自己的飞翔的自由去呼喊,去拥吻,去遨游那一份醉人的蔚蓝。我是一个民族最富诗意的想象,是从它最敏感而多情的土地里伸发出的最高的枝梢。因为即使在温和的农耕文明里,思维的灵光也会得到瞬息的奋飞。
然而,我的怀想又是多么无力,无论萦绕周身的丝巾多么晶莹,也不过是一个匠人煞费苦心的描绘。无论我的天空多么广阔,总掩不住身后粗糙的土色,短短的一面土墙成为我的天空,我也终究只能是个梦,在茫茫的沙漠里沉睡。
我是屈原的吟,我是李白的唱,我是五千年的凤凰,在飞翔。
我是一个在阴郁时代里依旧鲜亮的梦,在民国初年,一个名叫冯初的小伙子,带着他瘦弱却明亮的梦想回到中国,那里他刚因为新型飞机的研制成功而受到西方国家的重视,然而,他坚决地回到祖国,他要让自己的飞机在祖国的蓝天里飞翔。
然而,不幸的是,一次意外的事故,让他和他的梦想坠落,今天的历史教科书上仍可以找到他和他心爱的飞机的合影。黑白的照片成为了那个时代中国人对于天空的最后的怀想。
我是屈原的吟,我是李白的唱,我是五千年的凤凰,在飞翔。
2005年10月,伴随着巨大的轰鸣声,我――中华民族五千年的飞天梦又一次踏上征程。在沉稳地托载里我疾速上升,乘载着一个民族最童真而纯洁的怀想的“神州六号”,精确地进入了预定轨道,我成功了,在这样一个短暂而美好的时刻,我听到所有的喜悦的欢呼,在祖国大地上喧响起欢乐的沸腾,在凝视地球的时候,我激动得热泪盈眶,因为我知道,怀想已经不再是怀想,它已经成为伟大的现实。
今年,我又将向月球进发,去探索进一步的未知,去让另一个对天空的怀想,成为现实,
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