高中人教版历史必修二课时训练:第12课 从计划经济到市场经济 Word版含答案.docVIP

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  • 2017-02-19 发布于湖北
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高中人教版历史必修二课时训练:第12课 从计划经济到市场经济 Word版含答案.doc

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第四单元 第12课 从计划经济到市场经济 一、选择题:(本大题共12题,每题5分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。) 1、1986 年8 月,沈阳市防爆器械厂宣布破产,成为新中国第一家宣布破产的公有制企业,引发全国关注。当时外电报道:“中国沈阳,一项重大的实验:中国东北的沈阳城发生了‘地震’, ‘超过八级的改革地震’。”破产事件为什么引起如此反响?( ) A.暴露了“大锅饭”体制的弊端 B.揭开了国有企业改革序幕 C.打破了“姓社姓资”式的桎梏 D.冲击了传统计划经济体制 2、邓小平说:“如果只讲牺牲精神,不讲物质利益,那就是唯心论。每个人都应该有他一定的物质利益,但是这决不是提倡各人抛开国家、集体和别人,决不是提倡各人都向‘钱’看。”下列最符合邓小平讲话精神的是 A.家庭联产承包责任制的推行 B.对外开放方针的确定 C.“一国两制”方针的提出 D.九年制义务教育的实行 3、十一届三中全会后,党中央提出了“调整、改革、整顿、提高”的新“八字方针”,这是全国工作着力点转移后实现现代化的第一个大战役。对比1960年“八字方针”,两者提出的相似背景是 A.“左”倾错误发展到“以阶级斗争为纲” B.自然灾害导致出现严重的经济困难 C.国民经济各部门比例严重失调 D.“左”倾错误得到有效抑制 4、学者武力论道:“由于单一公有制下必然要实行计划经济(或者说计划管理只能是主要 的手段),而过渡时期(包括1978-1992年由计划经济向市场经济过渡),政府的行政性 计划管理在经济运行中发挥了主导作用,因此就造成了如下错觉:似乎计划经济就是政府实施行政性计划管理的那部分经济,将计划管理的必要性与计划经济混为一谈,将手段与基本制度当作一回事。”我国政府开始纠正这种“错觉”始于 A.十一届三中全会召开 B.农村经济体制改革的展开 C.浦东的开发和开放 D.邓小平“南方谈话”的发表 5、1983年我国实行“利改税”(将国有企业向国家上缴利润改为缴纳税金)政策试点后,某国营企业利润逐渐形成的利税占比如下,据此分析可知(  ) 生产税 所得税 调节税 企业提留 100% 40% 33% 12% 15% A.改革促使国企效益显著提高 B.高税率严重增加了企业负担 C.彻底打破了指令性计划体制 D.调动了国营企业生产积极性 6、1978年前后,全国掀起了一股出国考察热潮。据当时的国务院港澳办公室统计,仅从1978年1月至11月底,经香港出国和赴港考察的人员就达529批,共3213人,其中专程赴港考察的有112批,共824人。这一现象的出现(  ) A.进一步缓和了中美之间的关系 B.表明新中国对外开放格局已经形成 C.为即将开始的经济改革找到了方法 D.有利于借鉴西方现代化成功的经验 7、马立诚在《交锋三十年》中认为:改革开放正是一次又一次突破了陈旧思维及习惯势力的阻碍,才取得了一个又一个阶段性成果……第一次争论的中心问题是要“两个凡是”还是要改革开放;第二次争论的中心问题是要计划经济还是市场经济;第三次争论的中心问题是私营经济是活水还是祸水……其中,第三次争论的中心问题基本解决是在 A.中共十三大 B.中共十四大 C.中共十五大 D.中共十六大 8、从1987年到2007年,中共中央陆续提出了“私营经济是公有制经济必要的和有益的补充”、“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”、“坚持平等保护物权,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局”。这表明 A.经济体制改革不断深入 B.非公有制经济取了得主体地位 C.公有制经济地位不断下降 D.姓“资”姓“社”问题尚未解决 9、“计划经济条件下,虽然有合理配置资源的理论可能性,但实际操作不可行。原因在于:获得各种信息需要代价;制定、下达、执行和反馈计划需要成本;不同主体之间利益难以达到高度一致;计划人员的理性非常有限。另外,中央计划手段的有限性与实际经济运行的复杂性也不相适应。”材料反映的主旨是 A.国家丧失了干预经济的职能 B.高额成本导致计划经济效益低下 C.计划经济难以有效配置资源 D.建立社会主义市场经济体制的必要性 10、978、1997 年我国工业总产值中各种经济成分比重表(%) 类别 年份 国有及国有控股工业 集体工业 城乡个体工业 其他经济类型工业 1978 77.6 22.4 1997 25.5 38.1 17.9 1

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