高中数学同步导学（2017新课标）（函数及其性质1）：专题三 函数的奇偶性及周期性 Word版含解析.docVIP

函数奇偶性的判断及应用 函数的奇偶性常与函数单调性相结合解决求值、求参数问题 【典例】 1(1)(2015·安徽)下列函数中既是偶函数又存在零点的是(　　) ＝＝ C．y＝＝x＋1 (2)(2014·湖南)已知f(x)(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数且f(x)－g(x)＝x＋x＋1则f(1)＋g(1)＝(　　) －3 ．－1 (3)(2015·课标Ⅰ)若函数f(x)＝x(x＋)为偶函数则a＝______． 【答案】　(1)　(2)　(3)1 (2013·四川)已知f(x)是定义域为R的偶函数当x≥0时(x)＝x－4x那么f(x＋2)5的解集是________． 【答案】　(－7), 判断函数奇偶性的方法 (1)定义法 首先确定函数的定义域若定义域关于原点对称则确定f(x)与f(－x)的关系进而得出函数的奇偶性；否则该函数既不是奇函数也不是偶函数． (2)图象法 观察f(x)的图象若关于原点对称则f(x)为奇函数若关于y轴对称则f(x)为偶函数． 应用奇偶性可解决的问题及方法 (1)求函数值：利用奇偶性转化到已知区间上求解． (2)求解析式：步骤：①求谁设谁；②转化到已知解析式的区间；③利用已知区间解析式求出f(－x)；④利用奇偶性求出f(x)． (3)求解析式中参数的值：利用待定系数法求解由f(x)±f(－x)＝0得出关于参数的恒等式进而求解． 函数的周期性 函数的周期性常与函数的奇偶性、图象的对称性结合考查函数求值等问题难度中等一般以选择题、填空题的形式出现． (1)(2012·山东)定义在R上的函数f(x)满足f(x＋6)＝(x)，当－3≤x＜－1时(x)＝－(x＋2)当－1≤x＜3时(x)＝x.则f(1)＋(2)＋f(3)＋…＋(2 012)＝(　　) (2)(2014·四川)设f(x)是定义在R上的周期为2的函数当x∈－1)时(x)＝则f＝________. 【解析】　(1)由f(x＋6)＝f(x)可知函数f(x)的周期为6所以f(－3)＝(3)＝－1(－2)＝f(4)＝0(－1)＝f(5)＝－1(0)＝f(6)＝0(1)＝1(2)＝2所以在一个周期内有f(1)＋f(2)＋…＋f(6)＝1＋2－1＋0－1＋0＝1所以f(1)＋f(2)＋…＋f(2 012)＝f(1)＋f(2)＋335×1＝1＋2＋335＝338. (2)由已知易得f＝－4×＋2＝1又由函数的周期为2 可得f＝f＝1. 答案】　(1)　(2)1, 函数周期性的判定与应用 (1)判断函数的周期只需证明f(x＋T)＝f(x)(T≠0)便可证明函数是周期函数且周期为T函数的周期性常与函数的其他性质综合命题． (2在解决具体问题时要注意结论：若T是函数的周期则kT(k∈Z且k≠0)也是函数的周期． 函数性质的综合应用 函数的奇偶性、周期性及单调性在高考中常将它们综合在一起命题奇偶性多与单调性结合周期性多与抽象函数结合并结合奇偶性求函数值难度中等一般以选择题、填空题的形式出 【典例】 3(1)(2014·大纲全国)奇函数f(x)的定义域为R.若f(x＋2)为偶函数且f(1)＝1则f(8)＋f(9)＝(　　) －2 ．－1 ． (2)(2012·课标全国)设函数f(x)＝的最大值为M最小值为m则M＋m＝________ (2)显然其定义域为全体实数(x)＝＝1＋ 设g(x)＝(－x)＝－g(x) ∴g(x)为奇函数由奇函数图象的对称性知g(x)＋(x)min＝0＋m＝g(x)＋1]＋g(x)＋1]＝2＋(x)max＋g(x)＝2. 【答案】　(1)　(2)2, 函数性质综合应用的注意点 函数的周期性常通过奇偶性得到奇偶性体现的是一种对称关系．而函数的单调性体现的是函数值随自变量变化而变化的规律．因此在解题时往往需要借助函数的奇偶性和周期性来确定另一区间上的单调性即实现区间的转换再利用单调性解决相关问题． 1．(2016·山东潍坊联考)设函数f(x)是定义在R上的奇函数则下列结论中一定正确的是(　　) 函数f(x)＋x是奇函数 函数f(x)]＋|x|不是偶函数 函数x(x)是奇函数 函数f(x)＋x不是奇函数 (2016·甘肃兰州一模)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数且在区间0＋∞)上单调递增若实数a满足(log2a)＋f(a)≤2f(1)，则a的取值范围是(　　) B. C. D．(0，2] 2．C　　因为f(a)＝(－)＝f()，所以原不等式可化为f(2a)≤f(1)．又f(x)在区间0＋∞)上单调递增所以|解得故选 3．(2016·广东东莞一模)已知f(x)是定义在(－∞＋∞)上的偶函数且在 (－∞]上是增函数设a＝f()，b＝(log3)，c＝f(2)，则a的大小关系是(　　) C．bca D．abc 3．B　∵f(x)是