高中物理学习细节（人教版）之牛顿运动定律（一）：4.3　牛顿第二定律 Word版含解析.docVIP

【学习目标】 1. 理解牛顿第二定律的内容，及其a ＝ 的含义。(重点) 2. 知道力的单位牛顿是怎样定义的。 3. 会应用牛顿第二定律的公式进行有关计算和处理有关问题。(重点) 一、牛顿第二定律 1_______，跟物体的质量_______，加速度的方向跟______相同。 2. 表达式 (1) 表达式：F＝________，式中k是比例系数，F是物体所受的________。 (2) 国际单位制中：F＝________。 二、力的单位 1. 国际单位：________，简称________，符合为________。 2. “牛顿”的定义：使质量为1kg的物体产生________的加速度的力，称为1N，即1N＝________。 3. 比例系数k的含义：关系式F＝kma中的比例系数k的数值由F、m、a三量的单位共同决定，三个量都取国际单位，即三量分别取________、________、________作单位时，系数k＝________。 答案 一、1. 成正比 成反比 作用力的方向 2. Kma 合外力 ma 二、1. 牛顿 牛 N 2. 1m/s2 1kg·m/s2 3. N kg m/s2 1 知识点一 对牛顿第二定律的理解 牛顿第二定律的六个特性 同体性 F＝ma中F、m、a都是对同一物体而言的 因果性 力是产生加速度的原因，只要物体所受的合力不为0，物体就具有加速度 矢量性 F＝ma是一个矢量式。物体的加速度方向由它所受的合力方向决定，且总与合力的方向相同 瞬时性 加速度与合力是瞬时对应关系，同时产生，同时变化，同时消失 相对性 物体的加速度是相对于惯性参考系而言的，即牛顿第二定律只适用于惯性参考系 独立性 作用在物体上的每一个力都产生加速度，物体的实际加速度是这些加速度的矢量和 分力和分加速度在各个方向上的分量关系也遵循牛顿第二定律，即Fx＝max，Fy＝may 【名师点睛】 1. 物体的加速度和合外力是同时产生的，不分先后，但有因果性，力是产生加速度的原因，没有力就没有加速度。 不能根据m ＝ 得出mF、m 的结论，物体的质量m是由自身决定的，与物体所受的合外力和运动的加速度无关，但物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力而求得。 不能由F ＝ ma 得出Fm、Fa 的结论，物体所受合外力的大小是由物体的受力情况决定的，与物体的质量和加速度无关。 知识点一 对牛顿第二定律的理解 【典例探究】 【典例1】(多选) 对牛顿第二定律的理解正确的是(　　) A由F＝ma可知，F与a成正比，m与a成反比 B牛顿第二定律说明当物体有加速度时，物体才受到外力的作用 C加速度的方向总跟合外力的方向一致 D当外力停止作用时，加速度随之消失 【】 (2) 加速度由合外力和物体质量共同决定。 (3) 物体的质量大小与物体受力运动情况无关。 【典例2】 根据牛顿第二定律，下列叙述正确的是 (　　) A物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比 B物体所受合外力必须达到一定值时，才能使物体产生加速度 C物体加速度的大小跟它所受作用力中的任一个的大小成正比 D当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时，物体水平加速度大小与其质量成反比 知识点二 合外力、加速度、速度的关系 1 合外力与加速度的关系： 2合外力与速度的关系 直线运动中加速度与速度的关系： (1) (2) 1. 物体的加速度的方向与物体所受的合外力是瞬时对应关系，即a与合力F方向总是相同，但速度v的方向不一定与合外力的方向相同。 2. 两个加速度公式的区别： (1)a＝ 是加速度的定义式，它给出了测量物体的加速度的方法，这是物理上用比值定义物理量的方法。 (2)a＝ 是加速度的决定式，它揭示了物体产生加速度的原因及影响物体加速度的因素。 关于力和运动类问题的处理思路 (1) 运动状态决定因素：物体的运动状态取决于物体的初速度和物体的受力情况，当物体的受力情况发生变化时，物体的运动状态也会随之发生变化。 (2) 解题思路：分析物体的受力情况→求合力→由牛顿第二定律求物体的加速度→将初速度与加速度相结合判断物体速度的变化情况。 知识点二 合外力、加速度、速度的关系 如图所示，粗糙水平面上的物体在水平拉力F作用下做匀加速直线运动，现使F不断减小到零，则在滑动过程中(　　) A物体的加速度不断减小，速度不断增大 B物体的加速度不断增大，速度不断减小 C物体的加速度先变大再变小，速度先变小再变大 D物体的加速度先变小再变大，速度先变大再变小 【】　 (2) 根据物体加速度与速度方向的关系判断速度的变化。 【典例