高中物理破题致胜微方法（牛顿第三定律及其性质）：作用力与反作用力“同性”的认识 Word版含解析.docVIP

两个物体间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。作用力与反作用力同时产生、同时变化、同时消失，是同种性质的力，且作用在不同物体上。 经典题型 1．物体静止放于桌面上，下列说法中正确的是（） A.水平桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两力是一对平衡力，它们是同性质的力 B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力，它们是不同性质的力 C.物体对桌面的压力就是物体所受的重力，这两个力是同一种性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力，它们是同性质的力 2．2013年12月2日，“长征三号乙”运载火箭点火起飞，成功将“嫦娥三号”月球探测器送入太空.下面关于卫星与火箭上天的情形叙述正确的是( ) A.火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力 B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力 C.火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力 D.卫星进入运行轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力 3．规律总结： A．不要认为大小相等的力就是同一个力，也不要认为大小相等、方向相反的力就是一对平衡力，分析时按定义思考！ B．一对作用力与反作用力性质一定是相同的，平衡力性质不一定相同 C．作用力与反作用力可以是接触力也可以是非接触力 二、练习题 1．两个小球A和B，中间用弹簧连接，并用细绳悬挂于天花板下，如图4所示，下面四对力中属于作用力和反作用力的是( ) A.绳对A的拉力和弹簧对A的拉力 B.弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力 C.弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力 D.B的重力和弹簧对B的拉力 2.如图所示，将两弹簧测力计a、b连接在一起，当用力缓慢拉a弹簧测力计时，发现不管拉力F多大，a、b两弹簧测力计的示数总是相等，这个实验说明( ) A.这是两只完全相同的弹簧测力计 B.弹力的大小与弹簧的形变量成正比 C.作用力与反作用力大小相等、方向相反 D.力是改变物体运动状态的原因 3.2015·内江模拟]沼泽地的下面蕴藏着丰富的泥炭，泥炭是沼泽地积累的植物残体，它的纤维状和海绵状的物理结构导致人在其上面行走时容易下陷(设在下陷过程中，泥炭对人的阻力不计)。如果整个下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动，那么，下列说法中正确的是( ) A．在加速向下运动时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力 B．在减速向下运动时，人对沼泽地的压力小于沼泽地对人的支持力 C．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力是先大于后等于沼泽地对人的支持力 D．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力大小总是等于沼泽地对人的支持力 4．如图所示，物体静止在一固定在水平地面上的斜面上，下列说法正确的是( ) A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力 B．物体对斜面的摩擦力和物体重力沿斜面的分力是一对作用力和反作用力 C．物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力 D．物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力 5．甲、乙两个小车上分别粘有磁铁，用手按住让两小车停在水平桌面上距离适当的位置，然后放开乙车，乙车会在磁力的作用下运动起来.甲对乙有作用力，乙对甲是否有作用力？如果有，两相互作用力作用在几个物体上，力的种类是否相同？ 6．如图所示，物体放在水平桌面上，受到一个水平向右的拉力F作用，却仍然保持静止，则下列说法中正确的是() A.物体受三个力作用，其中有一对平衡力 B.物体受三个力作用，其中有一对作用力和反作用力 C.物体受四个力作用，其中有两对作用力和反作用力 D.物体受四个力作用，其中有两对平衡力 7．如图所示，家用吊扇对悬挂点有拉力作用，正常转动时吊扇对悬挂点的拉力与它不转动时相比( ) A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 8．一物体静止于水平桌面上，下列说法正确的是 ( ) A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力 B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C．物体对桌面的压力就是物体所受的重力，这两个力是同一种性质的力 D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 9．如图3－4－2所示，吊于电梯天花板上的物体处于静止状态，下列说法中正确的是( ) A．绳对物体的拉力和物体对绳的拉力是作用力与反作用力 B．物体的重力和物体对绳的拉力是一对平衡力 C．物体的重力与绳对物体的拉力是作用力与反作用力 D．物体的重力的反作用力作用在绳上 三、练习题答案 1.【答案】C. 2