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南 安 市 水 头 中 心 小 学 ★ 关于开展片区教学研讨的实施意见 各学校： 为充分利用和发挥各校的资源优势，经研究，中心小学决定在全镇小学开展片区教学研讨活动，消除一些薄弱学科，培养一批好学、上进的教学能手，实现全镇学校教育教学质量均衡发展。结合我镇当前教育教学现状，特制定本工作意见。 指导思想 以邓小平提出的教育“三个面向”为指导，坚持科学发展观，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》，通过开展片区教学研讨活动，逐步培养一批教学骨干，逐步消除一些薄弱学科，逐步缩小各村小教学质量的差距，从而促进全镇教育教学质量稳步提高。 目的意义 片区教学研讨活动是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的需要，是推进教育公平、推进我镇义务教育均衡发展的重要举措。 片区教学研讨是加速教师成长的需要。培养、提高教师的教学教研能力是教育工作的动力。开展片区教学研讨活动，通过示范、带动、帮助、指导，可以加速教师的专业成长。 片区教学研讨活动是创新教研工作方式的有效举措。随着课改的不断深化，教研工作从形式到内容也要随之创新。片区教学研讨，可以较好地整合各种教学资源，拓宽校际间交流的时空。根据学科的特点，开展结对帮扶活动，可以增加活动研讨的针对性，提高教学研究的实效性。 工作目标 整合教学资源，充分发挥我镇各学校优势学科、学科名师的辐射和带动作用，提升教师的教学能力，消除薄弱学科，进一步缩小学校间的教育教学质量差距，提高全镇教育教学质量的总体水平。 工作措施 1.片区教学研讨分区情况： 水头学片（埕边小学、奎峰小学、西锦小学、后房小学、下店小学、滨海小学） 水头中心校本部、劳光学片（劳光小学、仁福小学、紫封小学、龙门小学、康龙小学、曾庄分校、锦龙小学） 朴里小学、大盈学片（大盈小学、后峰小学、上林小学、邦岑小学、溪南南侨小学、四乡南侨小学、朴山小学、新厝小学） 文斗学片（文斗小学、呈美小学、新营小学、新营第二小学、星辉小学） 2.片区教学研讨的形式： 各学片每学期至少开展2次教研活动，重点从课堂教学入手，关注课堂的有效性，提高课堂教学效率。教研活动要突出重点，有可操作性的措施，注重实效。要做好活动记录，注重活动形式的多样化，可以通过课题研究、专题讲座、上示范课、集体备课、网络交流等，做好教研记录和资料收集，及时整理并归档，中心小学将不定期检查指导各片区教研工作。 工作要求 优势学科、学科名师要尽量发挥自身教学的资源优势，不断扩大教学辐射面、影响力，主动承担起优势学科、名师的职责，热心、热情地做好教学上的业务指导，培养一大批积极要求上进的教师，消除一些薄弱学科，影响、带动教学质量较薄弱的学校。 学校要对片区教学研讨活动高度重视，做好服务，提供各方面的帮助与扶持，确保活动的有效开展。 附件：片区教研活动安排表 南安市水头中心小学 2014年2月24日 片区教研活动安排表 （20 ——20 学年度第 学期） 序号 活动时间 活动地点 教研形式 （集体备课、公开课研讨、专题讲座等） 活动主题 主讲人 参加对象