高考化学一轮总复习：8.5《化学实验方案的设计与评价》课时作业及答案.docVIP

第五节　化学实验方案的设计与评价 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 一、单项选择题 1．(2012·北京丰台区二模)下列实验方案不能达到预期目的的是(　　) 选项 实验方案 预期目的A 将含有HCl的CO2气体通过饱和NaHCO3溶液 除去CO2中的HCl B 向X溶液中滴加盐酸酸化的BaCl2溶液 检验X溶液中是否含有SO C 向醋酸钠溶液中滴入酚酞试液，加热后若红色加深 证明盐类的水解是吸热的 D 向含有少量苯酚的苯中加入NaOH溶液，振荡、静置、分液 除去苯中的苯酚 2.(2012·北京海淀区二模)孔雀石的主要成分为xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O，为测定其中CuCO3的质量分数，称取a g样品进行实验。下列实验方案可行的是(　　) A．充分加热样品，用碱石灰吸收逸出气体，增重b g B．加热至样品质量不再发生变化，称得其质量为b g C．向样品中加入足量的稀盐酸，用排水法收集逸出气体，得b mL气体 D．向样品中加入足量的稀盐酸，充分反应，将生成的气体全部通入到足量Ba(OH)2溶液中，过滤、洗涤、烘干，得b g固体 3．(2012·北京海淀区一模)下列实验方案不能达到实验目的的是(　　) 实验目的 实验方案 A 证明溴乙烷发生消去反应有乙烯生成 向试管中加入适量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液，加热，将反应产生的气体通入溴的四氯化碳溶液中 B 证明Mg(OH)2沉淀可以转化为Fe(OH)3沉淀 向2 mL 1 mol·L－1 NaOH溶液中先加入3滴1 mol·L－1 MgCl2溶液，再加入3滴1 mol·L－1 FeCl3溶液 C 检验蔗糖水解产物具有还原性 向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸，水浴加热几分钟，然后加入适量稀NaOH溶液，再向其中加入新制的银氨溶液，并水浴加热 D 测定铝箔中氧化铝的含量 取a g铝箔与足量稀盐酸充分反应，逸出的气体通过碱石灰后，测其体积为b L(已转化为标准状况下) 4.(2012·北京朝阳区期末)某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中两种方案均合理的是(　　) 选项 A B C D 实验 目的 除去碳酸钠中少量的碳酸氢钠 清洗铁制品表面的铁锈 检验苯中含有少量甲苯 鉴别二氧化氮和溴蒸气 方案1 溶解后加入盐酸 加适量稀盐酸 加入　Br2/CCl4 加水 方案2 加热 用水洗涤 加入酸性KMnO4 加压 5.为证明稀硝酸与铜反应产物中气体为NO，设计如下图所示实验(实验过程中活塞2为打开状态)，下列说法中不正确的是(　　) A．关闭活塞1，加入稀硝酸至液面a处 B．在装置左侧稍加热可以加快稀硝酸与铜的反应速率 C．通过开启或关闭活塞1可以控制反应的进行 D．反应开始后，胶塞下方有无色气体生成，还不能证明该气体为NO 6．(2012·浙江高考)下列说法正确的是(　　) A．在“镀锌铁皮锌镀层厚度的测定”实验中，将镀锌铁皮放入稀硫酸中，待产生氢气的速率突然减小，可以判断锌镀层已反应完全 B．在“火柴头中氯元素的检验”实验中，摘下几根未燃过的火柴头，将其浸于水中，稍后取少量溶液于试管中，滴加硝酸银溶液和稀硝酸后，即可判断氯元素的存在 C．在“硫酸亚铁铵的制备”实验中，为了得到硫酸亚铁铵晶体，应小火加热蒸发皿，直到有大量晶体析出时停止加热 D．受强酸或强碱腐蚀致伤时，应先用大量水冲洗，再用2%醋酸溶液或饱和硼酸溶液洗，最后用水冲洗，并视情况作进一步处理 二、双项选择题 7．(2012·北京西城一模)下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是(　　) 操作和现象 结论A 处理锅炉水垢中CaSO4时，依次加入饱和Na2CO3溶液和盐酸，水垢溶解 溶解度：S(CaCO3)＜S(CuSO4) B 用石墨作电极电解MgSO4溶液，某电极附近有白色沉淀生成 该电极为阳极 C 向FeCl3和CuCl2混合溶液中加入铁粉，有红色固体析出 氧化性：Cu2＋＜Fe3＋ D 向某溶液中先滴加硝酸酸化，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成 该溶液中一定含有Ag＋ 8.(2013·苏州质检)下列实验设计能够成功的是(　　) A．检验Na2O2试样是否变质为Na2CO3：向试样中加入盐酸，产生无色无味的气体 B．检验某卤代烃是否是氯代烃：试样冷却，加入稀酸至酸性出现白色沉淀 C．除去乙酸乙酯中混有的乙酸：混合液 溶液分层得上层液体 D．鉴定盐A的成分是FeBr2： A的AgNO3溶液适量硝酸酸化B淡黄色沉淀CKSCN溶液,D溶液 没变化E溶液 变红 三、非选择题 9．(2012·北京朝阳区一模)某同学为了验证碳和硅两种元素非金属性的相对强弱，用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去，气密性已检验)。 实验操作步骤： Ⅰ.打开弹簧夹1，