2016-2017学年高一历史上册课时检测题51.docVIP

第一单元 中国古代的中央集权制度 第1课 夏商制度与西周封建 1．下列对夏朝历史的叙述正确的是(　　)建立于约公元前2070年　②已经出现了凌驾于全社会之上的公共权力　③夏朝是我国最早的国家政权　④已经建立了完善的分封制度　　　B．②③④解析：“建立了完善的分封制度”是西周的周公执政时期故包含④的选项均不正确。答案：A在今河南境内古代曾有郑国、宋国等诸侯国存在这与下列哪一制度有关(　　)甲骨文的记载　 B．西周分封制郡县制 D．解析：为了保证周王室的强大巩固统治阶级的统治西周实行分封制题目中的郑国、宋国等诸侯国是西周分封制的体现。答案：B维系中国古代宗法制的纽带是(　　)血缘关系 B．地缘关系　上下级关系 D．君臣关系解析：宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。所以维系中国古代宗法制的纽带是血缘关系。答案：A下图所反映的我国古代政治制度是(　　) A．宗法制　 B．皇帝制分封制 D．监察制解析：题目中的图片反映的是大宗和小宗的关系反映了西周的宗法制度。答案：A老子姓李名耳。近年来很多李姓人氏纷纷前往河南省鹿邑县老子故里寻根问祖。这一现象受下列中国古代哪一政治制度的影响(　　)世袭制　 B．宗法制 D．郡县制解析：寻根问祖反映了人们加强血缘联系体现了中国古代的宗法制。答案：B阅读下列材料。材料一　西周分封形势图。 材料二　西周宗法制度示意图。 请回答：(1)根据材料一及所学知识举例说明西周封国的主要分类。(2)材料二反3)根据你的理解上述两种制度之间是怎样的关系？解析：本题考查阅读历史材料从中提取有效信息归纳分析问题的能力。第(1)题实际上考查西周分封的主要对象注意题干中的“举例说明”；第(2)题结合课本知识根据图示情景回答。第(3)题注意西周的分封制和宗法制是结合在一起的政治制度是相辅相成、互相影响的关系。解答时要充分利用材料中的有效信息从材料一中的图可获取分封对象的类别和空间信息；从材料二中的图可以获取西周社会形成森严等级具有答案：(1)同姓亲族建立的封国如晋、鲁、卫等；功臣、姻亲建立的封国如齐国；商代降族建立的封国如宋国。(2)嫡长子继承制为主要特点；大宗和小宗有相对性；血缘关系与政治关系相结合；形成森严的社会等级。(3)相辅相成互为表里。分封制确立了西周的统治秩序宗法制为西周分封制奠定了政治基础。 1．公元前11世纪中期商王朝为周所灭。确切地说此前的周属于商朝的(　　)内服　　　　　B．外服封国 D．邻邦解析：商朝实行内外服制度内服是商王统治区外服是周边属国地区。商朝时期周属于商的属国所以是商的外服。答案：B《汉书·地理志》载：“秦遂并兼四海以为周制微弱终为诸侯所丧故不立尺土之封分天下为郡县。”材料中的“周制”是指(　　) B．分封制王位世袭制　 D．行省制解析：本题考查对分封制的理解。材料的意思是秦朝为了避免“为诸侯所丧”不实行分封制而实行了郡县制因此“周制”应是指西周实行的分封制。答案为B。答案：B周公把商贵族微子启分封到宋同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做的目的是(　　)与商贵族共掌天下　 B．拉拢并控制商贵族巩固中央集权体制　 D．确立自己的专制权威解析：分析材料西周分封商代奴隶主贵族主要是他们的权势及其后裔仍有较大影响力在周围分封同姓诸侯则是为了加强防范。本题选B项。答案：B天子适诸侯曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子曰述职；述职者述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵再不朝则削其地三不朝则六师移之。”(《孟子·告子》)上述材料不能反映的是(　　)描述了西周分封制的情况天子与诸侯都是宗族、姻亲关系诸侯有保护天子的义务解析：本题考查分封制下天子与诸侯之间的权利、义务。材料反映的是诸侯应尽的义务。A、C、D三项材料都能反映项未能反映。答案：B从商朝推行内外服制度到西周实行分封制其发展趋势体现了(　　)中央与地方的地位趋于平等中央对地方的控制能力加强中央对地方的控制能力减弱国家控制的疆域逐渐缩小解析：西周分封制下的各诸侯国必须承认周王答案：B以下是古代帝王家庙布局图一般而言祖庙居中二世称昭三世称穆四世称昭互为昭穆。这可能与哪项制度有关(　　) A．君主专制 B．郡县制宗法制 D．分封制解析：昭穆是古代宗法制度对宗庙或墓地的辈次排列规则和次序。二世、四世、六世位于始祖之左方称“昭 以周代天子七庙为例自始祖之后父为昭子为穆。排列时大祖居中三昭位于大祖的左方；三穆位于大祖的右方以此来区分宗族内部的长幼次序、亲疏远近。本题选C项。答案：C春秋时期齐桓公在葵丘会盟诸侯盟约的第一条是：“毋以妾为妻”其目的是(　　)提倡一夫一妻 B．维护母系家长的地位维护宗法制度 D．规范诸侯们的婚姻解析：本题考查的是对C。答案：C通过宗法制的实行西周形成一个庞大的