2016-2017学年四川省雅安中学高一（上）期中数学试卷（解析版）.docVIP

2016-2017学年四川省雅安中学高一（上）期中数学试卷 　 一、选择题：（本题共12个小题，每小题5分，共60分，每个小题给出的四个选项中，只有唯一个选项符合题目要求，请将正确答案的序号填涂在答题卡上．） 1．已知全集U={0，1，2，3，4}，集合A={1，2，3}，B={2，4}，则（?UA）∪B为（　　） A．{1，2，4} B．{2，3，4} C．{0，2，3，4} D．{0，2，4} 2．与﹣420°终边相同的角是（　　） A．﹣120° B．420° C．660° D．280° 3．函数f（x）=的定义域为（　　） A．[1，+∞） B．（1，+∞） C．[1，3） D．[1，3）∪（3，+∞） 4．已知α∈（0，π），且，则tanα=（　　） A． B． C． D． 5．下列函数中，在区间（0，2）上为增函数的是（　　） A．y=﹣x+1 B．y= C．y=x2﹣4x+5 D．y= 6．函数y=1+log（x﹣1）的图象一定经过点（　　） A．（1，1） B．（1，0） C．（2，1） D．（2，0） 7．已知f（x）是定义在R上的奇函数，且在[0，+∞）单调递增，若f（lgx）＜0，则x的取值范围是（　　） A．（0，1） B．（1，10） C．（1，+∞） D．（10，+∞） 8．已知：a=log0.70.9，b=log1.10.7，c=1.10.9，则a，b，c的大小关系为（　　） A．a＜b＜c B．a＜c＜b C．b＜a＜c D．c＜a＜b 9．函数f（x）=的零点个数为（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 10．已知图①中的图象对应的函数y=f（x），则图②中的图象对应的函数是（　　） A．y=f（|x|） B．y=|f（x）| C．y=f（﹣|x|） D．y=﹣f（|x|） 11．已知函数f（x）=m+log2x2的定义域是[1，2]，且f（x）≤4，则实数m的取值范围是（　　） A．（﹣∞，﹣2] B．（﹣∞，2] C．[2，+∞） D．（2，+∞） 12．设定义在R上的函数f（x）=，若关于x的方程f2（x）+af（x）+b=0有三个不同的实数解x1，x2，x3，且x1＜x2＜x3，则下列说法中错误的是（　　） A．x12+x22+x32=14 B．1+a+b=0 C．a2﹣4b=0 D．x1+x3=0 　 二、填空题：（本题共4个小题，每小题5分，共20分，请把答案填在答题卡上．） 13．若幂函数f（x）的图象过点，则=　　． 14．已知tanα=，则=　　． 15．若f（x）=loga（2﹣ax）在[0，1]上是减函数，则a的取值范围是　　． 16．己知f（x）=的值域为R，那么a的取值范围是　　． 　 三、解答题：（本题共6个小题，共70分，解答应写出必要的文字说明、证明过程或者演算步骤．） 17．（10分）求下列各式的值： （1）lg52+lg8+lg5?lg20+（lg2）2 （2）cos+sin+tan． 18．（12分）已知集合A={x|0＜2x+a≤3}，B={x|﹣＜x＜2}． （1）当a=﹣1 时，求A∩B． （2）若A?B，求实数a的取值范围． 19．（12分）若函数y=lg（3﹣4x+x2）的定义域为M．当x∈M时，求f（x）=2x+2﹣3×4x的最值及相应的x的值． 20．（12分）规定[t]为不超过t的最大整数，例如[12.5]=12，[﹣3.5]=﹣4，对任意的实数x，令f1（x）=[4x]，g（x）=4x﹣[4x]，进一步令f2（x）=f1[g（x）]． （1）若x=，分别求f1（x） 和f2（x）； （2）若f1（x）=1，f2（x）=3同时满足，求x的取值范围． 21．（12分）通过研究学生的学习行为，心理学家发现，学生的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间：讲授开始时，学生的兴趣激增；中间有一段不太长的时间，学生的兴趣保持较理想的状态；随后学生的注意力开始分散．分析结果和实验表明，用f（x）表示学生掌握和接受概念的能力（f（x）的值越大，表示学生的接受能力越强），x表示提出和讲授概念的时间（单位：min），可有以下公式：f（x）= （1）讲课开始后5min和讲课开始后20min比较，何时学生的注意力更集中？ （2）讲课开始后多少分钟，学生的注意力最集中，能持续多久？ （3）一道数学难题，需要讲解13min，并且要求学生的注意力至少达到55，那么老师能否在学生达到所需状态下讲授完这道题目？请说明理由． 22．（12分）已知f（x）是定义在[﹣1，1]上的奇函数且f（1）=1，若a，b∈[﹣1，1]，a+b≠0，有． （1）判断函数f（x）在[﹣1，1]上是增函数还是减函数，并用定义证明你的结论． （2）解不等式 （3）若f（x）≤