万有引力定律及引力常量的测定学案1.docVIP

万有引力定律及引力常量的测定学案 [知能准备]，它是由 国物理学家 在实验室里首先测出的。 [同步导学] 1．的理解：a是半长轴，是长轴距离的一半，不要理解成从焦点到远地点的距离。对地球，T是公转周期，不要误认为是地球的自转周期。 注意：①比例系数k是一个与环绕星体无关的常量，但不是恒量，在不同的星系中，k值不同。 ②在太阳系中，不同行星的半径都不相同，故其公转周期也不相等。 例1，以下理解正确的是（ ） A．所有行星的轨道都是圆，R是圆的半径 B．若地球绕太阳运转轨道的半长轴为R地，周期为T地；月球绕地球运转轨道的长半轴为R月，周期为T月，则： C．T表示行星运动的自转周期 D．T表示行星运动的公转周期 解答：例a点时的速度为，在b点时的速度为。 在a点附近一段小曲线，则些段曲线可看成是一段圆弧，半径为L，弧长为；同理在b点也载取一段可看成是以地球为圆心的圆周上的圆弧，半径则为s，弧长为，分别将圆弧两端与地心相连，如图所示。设在a点运动弧长和在b点运动弧长用时相等。由于普勒第二定律可知。卫星与地球的连线在相等的时间内扫过的面积相等：即，由于在a点附近速度大小变化很小，所以有；在b点附近 所以：，即 2．，运用比值法解题。 如：对于绕同一恒星的不同行星、绕同一行星的不同卫星，只要知道半长轴和周期中的的三个，就可以根据比值相等，列出等式，比例求解。 例解答：、,火星的周期和轨道半径分别为、 则根据开普勒定律知： 解得： 所以火星上一年是1.89地球年 3．对于天体的运动，高中阶段作了两个近似处理： （1）将天体视为均匀的球体； （2）将天体的运动视为匀速圆周运动。 例 所以 4．万有引力定律发现的思路、方法 开普勒解决了行星绕太阳在椭圆轨道上运行的规律，但没能揭示出行星按此(公元1642～1727)对该问题进行了艰苦的探 首先，牛顿论证了行星的运行必定受到一种指向太阳的引力． 其次，牛顿进一步论证了行星沿椭圆轨道运行时受到太阳的引力，与它们的 第三，牛顿从物体间作用的相互性 最后，牛顿做了著名的“月一地”检验，将引力合理推广到宇宙中任何两物体，．．．，下列说法正确的是（ ） A．公式中的G是引力常量，它是由实验得出的而不是人为规定的 B．当两物体的距离r趋于零时，万有引力趋于无穷大 C．相互作用的两个物体，质量大的受到的引力大，质量小的受到的引力小 C．两个物体间的引力总是大小相等、方向相反，是一对平衡力 解答：引力常量G值时是由英国物理学家卡文迪许运用巧妙的“扭秤实验”测量出来的，是一个常数，所以A正确。当两个物体间的距离r趋于零时，两物体不能视为质点，不能运用公式计算引力大小，所以B错。两个物体间的引力尽管大小相等、方向相反，但作用在两个不同的物体上，是一对作用力与反作用力，不是平衡力。所以C错。因此本题的正确答案选A。 6.万有引力定律的适用条件 ⑴．．．例5 如图1-3-1所示，两球的半径分别是r1和r2，均小于r，而球质量分布均匀,大小分别为m1、m2，则两球间的万有引力大小为（ ） A． B． C． D． 解答：此题两球质量分布均匀，可视为质量集中于球心的质点，所以两者间距为r1+r2+r 所以两球间的万有引力大小为 因此本题正确答案选D 1-3-1 1-1-1