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浙江省本科院校优势专业建设项目 专业建设状态数据表 学校名称： 专业名称： 专业代码： 专业负责人： 联系电话： 浙江省教育厅 制 2016年7月 专业建设状态数据表 分类 数据项 单位 2012年 2015年 备注 招生情况 当年在校生人数 人 按年度填写 当年新生实际报到数 人 当年第一志愿报考率 % 师资状况 专任教师数 人 按年度填写 教授数 人 教授为本科生授课占比 % 副教授数 人 拥有博士学位教师数 人 专任教师国（境）外三个月以上占比 % “双师”型教师数 人 兼职教师数 人 培养方案与课程体系 毕业最低学分 个 根据2012——2015级专业人才培养方案填写 其中公共基础课或通识教育类课程学分 个 专业必修课程学分 个 实践类教学环节学分 个 实践学分占总学分比例 % 小班化教学学时占当期总学时的比例 % 选修课学分占总学分比例 % 分层分类教学课程占当期课程总数比例 % 实验、实践教学条件 独立设置实验课程 门 按年度填写 综合性、创新性、设计类实验项目数 个 省级及以上教学实验示范中心 个 省级及以上的教学实践基地 个 校级以上校外实习基地 个 课程、教材、教学改革与成果 省级及以上课程建设项目 项 按年度填写 省级及以上教材建设项目 项 省级及以上教改项目 项 校级各类教学改革项目 项 获校级教学成果奖数 个 获省级教学成果奖数 个 获国家级教学成果奖数 个 教师发表教改论文 篇 学生创新成果 省级及以上学科竞赛获奖数 项 按年度填写 申请专利 项 公开发表论文 篇 其他省级及以上各类荣誉 项 就业情况与质量 毕业生人数 人 根据省教育评估院调查统计，按年度填写 就业率 % 升学率 % 学生国（境）外交流学习数 人 在校外国留学生数 人 毕业生起薪水平 元 专业对口相关度 % 毕业一年内离职率 % 毕业生对教学的满意度 % 用人单位对毕业生的满意度 % 专业认证情况 通过国家专业认证的专业，在相应年份填“通过”