现代中国教育的发展教案.docVIP

第21课 现代中国教育的发展 2、影响①逐步形成 比较完整 的国民教育体系 ②培养了大批素质 较高 的劳动者和德才 兼备 的建设人才△回答“学思之窗”思考题：新中国的教育事业有了哪些发展？为什么得到较快发展？①发展：A.逐步形成比较完整的国民教育体系 B.培养了大批素质较高的劳动者和德才兼备的建设人才②原因：制定并全面贯彻了正确的教育方针 二、新中国教育的浩劫 1、原因： 文化大革命 对教育的破坏 2、表现△文化大革命对教育的破坏，可以称之为是一场浩劫，其表现包括（ D ） ①学校一度停课, 教育战线一片混乱②高考制度被废止, 上大学不用考试, 大学教育水平下降 ③整个民族文化素质大大下降④中国与发达国家的差距拉大 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 三、新中国教育的复兴1、背景：文革结束, 教育战线全面 拨乱反正 恢复 高考 制度, 倡导 尊师重教 优先发展教育, 实行“ 科教兴国 ”发展战略 提出 三个面向 的指导方针, 加快教育改革步伐 启动“ 希望工程 工程”, 加大 西部 地区教育发展力度 △20世纪80年代, 邓小平提出教育要“三个面向”的指导方针，“三个面向”是指面向（ B ） ①现代化 ②世界 ③未来 ④大众 A.①②④ B. ①②③ C.②③④ D.①③④ △20世纪80年代, 在邓小平教育要“三个面向”方针的指导下，教育改革的步伐加快, 其表现不包括（ A ）A.大力普及12年义务教育, 制定了《义务教育法》 B.对中等教育实行普通教育与职业教育并举 C.改革高校招生与分配制度, 扩大学校办学的自主权 D.在教育投资上, 实行国家拨款为主, 多渠道筹措经费为辅的体制 △新中国的教育经历了怎样的发展历程？有何重要启示？ ①历程：曲折发展 ②启示：国运兴衰, 系于 教育 “文革”之前：各类教育初具规模 → 造就大批建设人才 “文革”期间：教育遭受严重破坏 → 人才断层,损失巨大 国运兴衰, 系于 教育 改革开放以来：教育发展迅速 → 成就巨大,举世瞩目 △本课知识网络 2、措施