生长素的生理作用导学案1.docVIP

3-2 生长素的生理作用 [学习目标] 1、观察、分析图表，总结生长素浓度与所起作用的关系生长素的生理作用及2、尝试探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度生长素的生理作用及尝试探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度①生长素在浓度较低时 生长；浓度过高时会 生长，甚至 植物。 ②幼嫩的细胞对生长素 ，老细胞则比较 。 ③不同器官对生长素的敏感程度比较：根芽茎，顶芽 侧芽。 3． 顶端优势 ①概念：植物的顶芽 生长，而侧芽生长受 的现象。 ②形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较 ，使侧芽的生长受到 的缘故。 ③解除方法： （应用：果树、棉花等的剪枝、摘心） ④顶端优势现象体现了 。 4、根的向地性和茎的背地性。 如果把一株植物幼苗水平放置，一段时间后，这株幼苗的根和茎表现如图所示生长。 （1）由于重力对生长素分布的影响，A处生长素浓度 B处，C处 D处。（填“高于、低于或等于） （2）分析A、B、C、D处生长素的作用：A B C D （填促进或抑制） （3）综上所述，出现根向地生长的原因是 。 茎背地生长的原因是 。 二、生长素类似物及其应用 （1）是人工合成的化学物质，具有与生长素相似的生理效应，如： 等。 （2）生长素类似物的应用： ①防止果实和叶片的脱落； ②促进结实； ③获得 果实； ④促进扦插的枝条 。 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中[来源: ]、在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量（ ）A、增加，以抑制其生长 B、增加，以利其生长C、减少，以抑制其生长 D、减少，以利其生长 下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同（ ） A. 植物的向光性 B. 顶端优势 C. 将植物平放后，根向地生长，茎背地生长D. 除草剂可以除掉田间的双子叶植物 要得到番茄的无子果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的子房上，处理该花的时期和条件是（ ） A 、花蕾期，不去雄蕊 B 、花蕾期，去掉雄蕊 C 、开花后，不去雄蕊 D、 开花后，去掉雄蕊 讨论： 1.对于根来说，生长素的作用与浓度有什么关系？ 曲线AB段表示：随着生长素浓度的升高，生长素对根的促进作用越 ； B点表示生长素促进根生长的 浓度； 曲线BC表示：随着生长素浓度的升高，生长素对根的促进作用越 ； C点表示的生长素浓度对生长的效应是 ； 超过C点，生长素对根的作用转为 ，而且浓度越高，这种作用越 。 2.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？ 根最适浓度约是 mol/L；芽最适浓度约是 mol/L；茎最适浓度约是 mol/L。 不同器官对生长素的敏感程度比较： 探究探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 阅读课本思考如下问题该探究实验______________________________________________________________ 2、生长素类似物处理插条的方法比较简便的是_______法和________法。 3、这个实验有没有必要做预实验为什么在实验过程中的自变量是_____________________ 因变量是___________________无关变量有___________________________________________________________。 5、预实验生长素类似物促进插条生根的最适浓度 实验步骤①配制一浓度梯度生长素类似物溶液③分组处理：将制作好的插条，分成_____组（每组不少于3个枝条），分别将其基部浸泡在盛有________和浓度为10-4 mol/L 、10-6 mol/L 、10-8mol/L 、10-10mol/L