轴对称图形教案5.docVIP

轴对称图形 教学目标： 1. 知识目标： 通过观察和操作，认识轴对称图形和对称轴的含义，掌握轴对称图形的特点。 2. 能力目标： 会画对称轴和轴对称图形，提高学生动手操作能力。 3. 情感目标： 在动手实践中创造美、发现美、感受大自然中轴对称图形的美丽，培养学生美的情操。 教法学法： 小组合作，自主探究。 教具准备： 轴对称图形卡片，小黑板，白纸等。 教学重点与难点： 学习重点： 认识轴对称图形，并能画轴对称图形、对称轴，发现常见平面图形的对称轴及对称轴的数量。 学习难点： 认识轴对称图形，建立学生空间观念，发展思维。 教学过程： 教师导学方案 一、热身： 看图：这些是什么图形？ 二、学习新课 1. 认识轴对称图形 （1）这些图形有什么特点： 左右大小一样吗？A仔细观察小黑板，这些图形是不是轴对称图形？ 等腰三角形、圆、长方形、正方形、梯形、等边三角形。 B小组活动 （1）学生猜验证。多少条对称轴学生折折图形一。学生自己找一找 2. 说说你写了哪些序号？说说为什么不是？ 五、猜一猜，画一画。 1. 画一画。 2. 猜一猜它是什么标志。板书课题像这样，沿着一条对称轴对折后，两边可以完全重合的图形出示一组图出示交通图标它是什么标志。你们想不想自己动手做一个轴对称图形。利用这些材料做出一个图形。