高一物理上学期课时随堂基础巩固训练17.docVIP

(时间：90分钟　满分：100分) 一、选择题(本题共8小题，每小题6分，共48分。每小题有一个选项正确) 1．下列说法中正确的有(　　) A．物体相互作用时，作用力和反作用力作用在不同物体上，可以是不同性质的力 B．速度越大的物体越不易停止，说明速度越大的物体其惯性也就越大 C．伽利略的理想实验说明了力是改变物体运动状态的原因 D．放在水平桌面上静止的书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 解析：作用力与反作用力同时存在同时消失，等大反向，是同一性质的力，作用在不同的物体上，A错；惯性是物体的固有属性，质量是惯性的唯一量度，B错；由物理学史知C对；放在水平桌面上静止的书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力，D错。 答案：C 2．如图2所示，质量分别为M和m的物块由相同的材料制成，且Mm，将它们用通过轻而光滑的定滑轮的细线连接。如果按图甲装置在水平桌面上，两物块刚好做匀速运动。如果互换两物块按图乙装置在同一水平桌面上，它们的共同加速度大小为(　　) 图2 A.g B.g C.g D．上述均不对 解析：对题图甲由牛顿第二定律可得 mg－μMg＝0，则μ＝。 对题图乙由牛顿第二定律可得 Mg－μmg＝(M＋m)a， 解得a＝g，C正确。 答案：C 3．如图3所示，斜面固定，倾角为θ＝30°，物块m和M用轻质绳通过斜面上的定滑轮相连接(滑轮光滑)，一力F施加在绳上一点O使O点所受三力相互成120°角，已知M质量为10 kg，m与斜面间恰无摩擦力，则m的质量和F的值各为(g取10 m/s2)(　　) 图3 A．10 kg　100 N B．20 kg　100 N C．5 kg　50 N D．20 kg　50 N 解析：“O”受力互成120°角且静止，则F＝Mg＝mgsin θ，即F＝Mg＝100 N，m＝＝2 M＝20 kg。 答案：B 4．如图4所示，水平传送带水平部分长度为L，以速度v顺时针转动，在其左端无初速度释放一个小物体P，若P与传送带之间的动摩擦因数为μ，则P从左端到传送带右端的运动时间不可能为(　　) 图4A. B. C. D.＋解析：若v＝，则P一直加速到右端且到最右端时速度为v，则L＝t，B可能；若v，则P一直加速到右端且到最右端时速度小于v，则有μgt2＝L，C可能；若v，则P先加速后匀速，加速到v所用时间t1＝，运动位移s1＝，则匀速运动位移为s2＝L－s1，运动时间为t2＝，则总时间为t＝t1＋t2，D可能。 答案：A．一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连。某时刻小球正处于如图5所示状态。设斜面对小球的支持力为FN，细绳对小球的拉力为F，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是(　　) 图5 A．若小车向左运动，FN可能为零 B．若小车向左运动，F可能为零 C．若小车向右运动，FN不可能为零 D．若小车向右运动，F不可能为零 解析：对小球进行受力分析，小球受重力G、斜面对小球的支持力FN、细绳对小球的拉力F。若FN为零，小球所受合力一定为水平向右，小车可做向右加速或向左减速的变速运动；若F为零，小球所受合力一定为水平向左，小车可做向左加速或向右减速的变速运动。故正确选项B。 答案：B 如图6所示，弹簧测力计外壳质量为m0，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一质量为m的重物。现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧测力计，使其向上做加速运动，则弹簧测力计的示数为(　　) A．mg B.mg 图6 C.F D.F 解析：弹簧测力计的读数等于挂钩对物体m的拉力F′，对m、m0组成的整体： F－(m＋m0)g＝(m＋m0)a， 对m：F′－mg＝ma，可解得：F′＝F，故D正确。 答案：D ．如图7所示，斜面体M始终处于静止状态，当物体m沿斜面下滑时，下列说法中的是(　　) A．匀速下滑时，M对地面的压力等于(M＋m)g图7B．加速下滑时，M对地面的压力小于(M＋m)g C．减速下滑时，M对地面的压力大于(M＋m)g D．M对地面的压力始终等于(M＋m)g 解析：将m和M视为系统，当m匀速下滑时，系统竖直方向没有加速度，所以处于平衡状态，对地面的压力等于系统的重力。当m加速下滑时，整个系统在竖直方向上有向下的加速度，处于失重状态，对地面的压力小于系统的重力。当m减速下滑时，系统在竖直方向上具有向上的加速度，处于超重状态，对地面的压力大于系统的重力。A、B、C正确。答案：D 8．如图8所示，轨道由左边水平部分ab和右边斜面部分bc组成，b处为一小段光滑圆孤连接，斜面倾角为θ＝37°，斜面长L＝10 m。一个小物体在水平面上向右运动，Pb距离为x＝10 m，经过P时速度v0＝20 m/s，小物体