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教学内容分析 教学重难点 教学重点 表格的制作、编辑。 教学难点 教学过程 导入新课 导入新课 1、讲述表格的作用。 2、本节课我们就用Word的表格制作功能来自己制作一张课程表。 教学过程 创设情境，引出任务 创设情境，引出任务。 1、展示一张制作好的课程表。 2、学生观察课程表，说说课程表是怎样组成的。 3、指导学生认识“单元格”、行、列和单元格的表示方法。 教学过程 教学任务一 制作课程表。 1、教师边讲解边示范，学生认真观察。 ① 打开Word: 开始/程序/Microsoft Word ② 在当前输入“课程表”三字,按回车. ③ 建空白表格(多种方法):打开 表格/插入/表格,并单击，或直接用工具栏上的 按钮。 ④ 根据表格内容改写行数为6,列数为8,单击 确定. ⑤ 在A1 单元格输入“星期”,回车,输入“节次”。 ⑥ 用Tab键或光标键←、↑、→、↓移动光标，并在每个单元格中输入相应文字。 2学生仿照上述方法，制作课程表，教师巡视指导。 教学过程 教学任务二 完成“动手做”――“CPU制作工艺预测表” 1、学生尝试用另一种方法插入表格。 2、学生自行制作表格，教师对学生的作品进行评价。 教学过程 教学小结 小结： 这节课我们以课程表为例,学习了建立空白表格,学习了怎样插入表格,学习了怎样移动光标到每个单元格,还学习了在每个单元格中输入内容等知识。我们重点要掌握的知识是建立空白表格和在每个单元格中输入内容。 教学反思 教学反思： 在信息技术中，一些抽象的词语学生很难理解，这就需要教师开动脑筋，多想一些办法，尽量用生动、形象的语言去讲解，使学生易学、乐学。实践证明，学生对生动、形象的讲解乐于接受，课堂上学习热情高，最重要的是能按规定完成学习任务。 宋国侠 * * * * 2007年11月24日 QQMusic7.1Beta09 Whats new: ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 1.全新推出独特桌面歌词,听歌有声有色 2.随便听听可选择分类,好音乐随心而听 3.增加专门的下载面板,管理更加方便 2007年9月25日 QQMusic7.1Beta08 Whats new: ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 1.推出QQ下载面板,支持绿钻贵族下载歌曲. 2.增加歌曲缓冲播放提示 3.优化音乐升级提示 2007年9月25日 QQMusic7.1Beta07 Whats new: ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 1 全新推出随便听听功能,好音乐源源不断 2 列表上传下载,播放列表随身携带 3 推出音乐分享功能,独乐乐不如与人乐乐 QQMusic7.1Beta06 Whats new: ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 1.QQ音乐全面启用新标识logo 2.实现换肤功能 3.优化底层，降低CPU消耗。 4.支持QQ电台播放，即将推出电台栏目。 QQMusic7.1Beta05 Whats new: ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 1、结合soso搜索引擎，提供更海量音乐 2、支持本地歌曲播放时显示歌词 3、支持歌词搜索和快慢调整 4、支持用户上传歌词，歌词报错 课题、课型 课题：《制作课程表》 信息技术课 教学对象：初中二年级学生 课型：新授课 教学目标分析 知识与能力 使学生利用间接经验认识、理解和掌握课程表的制作、编辑的方法。 过程与方法 通过教师演示和设计任务，使学生了解并探索制作、编辑表格的方法。 情感与价值 激发学生对未知的兴趣，培养学生善于观察的能力、独立思考能力和动手能力，激发学生学习信息技术的兴趣，促进其个性发展，培养学生发现美、创造美的能力。 三维教学目标 《Do you like bananas》 教学设计 刘荣顺 下一张幻灯片 2008年7月28日 课 题 课 型 课题：《Do you like bananas?》新课 教学对象：初中一年级学生 课 型：新授课 下一张幻灯片 QQMusic2008Beta02(SP01) Whats new: 教学目标分析 1.Words: like banana hamburger tomato broccoli orange ice cream salad. 2.Using some food’s pictures let the students to learn the new words, then talk about them. 3 Take care of y