2015年小学年度工作计划.docVIP

2015年小学年度工作计划 （三）润根工程（校园文化） 目标：特色化、整体化（全面建设校园环境，凸显学校文化特色，整体设计，系统建设） 主要任务： 1．校园环境建设 负责人：郭琴、祝晋 崭新的校园给师生以动力，但校园的环境建设更是一项巨大的工程。至2014年12月，学校还有部分施工未完成，今年将一步步完成和改进。如：各功能室设施设备的不断完善、楼顶植物园的完善和投入使用、地下风雨操场的设施设备完善等，所有环境建设以安全为前提，并在建设中消除一切安全隐患，逐步完成校园环境（包括校园和楼道走廊）绿化、美化、物质建设、标识设计等方面的环境建设工作，并形成校园环境建设的说明文本。 2．班级文化建设 负责人：袁惠清、侯润娟 在校园文化的基础上，由各班班主任负责本班班级文化建设工作，制定班级文化建设方案，内容涉及班级名称、班徽、班级奋斗目标、班级物质环境建设、班风建设等；各班按照本班班级文化建设方案，开展班级文化建设工作，努力形成能反映学校办学理念、班级班风的班级文化。 3．特色活动设计 负责人：安丽慧 有些活动将成为学校的特色活动，巩固创新地进行。4月份“体育周”、5月份“艺术周”、6月份“毕业典礼”、12月份“合唱节”等大型主题活动，将在以往活动开展的基础上，不断总结经验，不断总结和反思，重视活动的时效性，精心设计活动的内容和活动的形式，反映音体美常规教学的效果。 （四）护根工程（教师专业成长） 目标：常态化、分层化 负责人：江淼、李娜 将课堂教学改革、校本教研、校本培训三者有机统一起来，统一安排各项活动，有效促进教师专业成长。具体任务如下： 我校继续实施“春苗”、”夏英”、“秋华”三项工程，促进教师的专业成长。将加强梯队建设，多管齐下，促进教师专业成长。要通过发挥校内专家的研究课、示范课、精品课优势，为青年教师加强理论和实践指导，促其健康成长。青年教师也要自我加压，稳步发展，逐步完成年度成长目标。学校也将依据青年教师年度成长规划的目标达成情况，进行百分考核与检测，激励先进，鞭策后进。从年级、校级教研课徒弟汇报课、课题研究课，做到人人上一节好课，形成“学一手、露一手，尽早成为行家里手”的趋势。提高评课质量，围绕教学主题做有准备的，有深度的，有研究的上课和评课。 围绕目标达成开展课堂教学改革，继续抓好三项常规工作： （1）抓课堂教学。继续执行“领导包年级制度”，分管领导每周听课至少2节，针对听课和教学督查过程中发现的问题,及时将情况向相关教师进行通报分析,促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量，逐步规范教师的课堂教学行为。 （2）教学设计、作业的规范。学科分管领导将继续坚持每月一次对全体教师的教学设计、作业进行有效评价，深入课堂听课，做到“关注过程、牢抓细节”，继续做好每月的作业展览评比活动。 （3）及时反馈，及时整改。每次检查后，及时对教师提供反馈和指导；分管领导不断完善检查及管理过程中暴露的问题，逐步完善检查内容，检查制度；变单一检查为检查、观摩与交流相结合。 以上活动均作为常规考核记录在册，在学期末会与教师的绩效考核直接挂钩，学校将对表现优秀的教师实施名誉和物质奖励，以调动教师的研究积极性。 （五）固根工程（学校管理） 目标：安全第一，制度健全 负责人：郭琴、郭红艳 主要任务： 1．健全机构 建立了教务处、教科室、学科教研组、年级组等管理机构，配齐人员，明确各部门职责。 2．完善制度 修订完善学校管理制度，主要有岗位责任制度、绩效评价制度、教学管理制度、学生评价制度等。 2015年，八一小学将以“校园文化建设”和“校本化课程开发”为重点建设领域， 以“常态化、规范化、实效化”作为学校特色建设工作的基本原则，我们将在区委区政府、区教育局的正确领导下，扎实工作，更进一步！ 4