“算算亲情账,感恩父母心”主题班会教案主题班会教案.docVIP

“算算亲情账,感恩父母心”主题班会教案主题班会教案 ldquo;算算亲情账，感恩父母心rdquo;主题班会 【设计背景】 三八妇女节那天，我给孩子们布置了一个任务：给妈妈洗洗脚、捶捶背、倒倒茶，为妈妈做一张贺卡。可结果却令我大失所望，全班46个孩子，只有3个孩子给妈妈做了贺卡，6个孩子给妈妈端了茶，倒了水，仅1个孩子给妈妈洗了脚。从这个小小的任务中，我看到了现在孩子普遍存在的问题：他们在家中都是父母的宝贝，倍受父母的爱护，很少主动为父母做事，渐渐地有些孩子变得自私，只会接受，不会付出，只要别人关心自己，不会自己去关心他人。 【教育目标】 1.让孩子从身边的小事中感受到父母给予他们的爱，懂得自己应该爱父母。 2.让孩子学会体谅、关心父母，从现在做起，从小事做起，以实际行动来回报父母。 3.让孩子懂得孝敬父母是我们中华民族的传统美德，感受爱别人给自己带来的快乐。 【课前准备】 1.观察一个星期中爸爸妈妈为我做的事情，我为爸爸妈妈做的事情。 2.准备诗歌朗诵 3.准备红色心形温馨卡片 【活动过程】 一、谈话导入 1.师：小朋友们，每天早晨是谁把热气腾腾的早餐端上餐桌？是谁在你哭得一把鼻涕一把泪的时候，讲个笑话让你开心？是谁在你犯错的时候，给你讲道理，让你及时改正？（生答） 2.师：是啊，是我们亲爱的爸爸、妈妈！今天，我们就要一起跟爸爸妈妈算算亲情账。 二、比较感悟，称量天平 （一）听故事 1.师：在我们的成长过程中，爸爸妈妈付出的心血，周围人们给予的关爱，这一切，我们又想过多少？感受过多少？回报过多少呢？我们来听听这样的一个故事mdash;mdash;《账单》（出示故事） 《帐单》 一天早上，妈妈给小勇收拾房间的时候，发现了一张字条。 妈妈： 我帮你收拾房间10元 ，帮你浇花一个月30元，我被评为ldquo;三好学生rdquo;20元，你一共欠我60元。请你尽快还给我！ 放学以后，小勇迫不及待地来到自己的房间，发现60元钱好好地摆放在书桌上，正在他要离开的时候，也意外发现了妈妈的一张字条。 孩子： 我10多年如一日供你吃穿住用0元，我对你无微不至地照顾0元，我被评为ldquo;优秀家长rdquo;0元，你一共欠我0元，我永远都不要你还我！ 小勇看见这张纸条，羞愧得无地自容！ 2.讨论：听了这个故事，你有什么感想？ 3.师：从小到大，父母为我们做的事情数不胜数，一言难尽，他们从来没有想到向我们索取，我们却视而不见，心安理得，甚至觉得理所当然；我们为父母做的事情微不足道，寥寥无几，我们却一味索取，甚至做了一点小事就以公臣自居，这是多么不应该呀！ （二）玩游戏 1.师：接下来，让我们一起来做一个小游戏（黑板上出示天平图片），它叫做爱的天平。有的同学可能会问老师：ldquo;为什么叫做爱的天平啊？rdquo;因为这架天平不是称普通的东西的，而是衡量父母的爱到底有多重。我们让天平的一边装父母为我们做的事，天平的另一边装我们为父母做的事，看看天平会往哪边倾斜好不好？ 2.在日常生活中，你都为父母做了哪些事呀？ （学生发言后，老师发下一张红色的心型卡片让他们写上父母做的事，然后贴到黑板的天平上） 3.父母又为我们做了多少事呢？（同上，在学生回忆出现障碍的时候出示相应图片给予提示） 4.看看，天平往哪边倾斜呀？ 5.是的，父母的爱实在太重，太重了，看到这样的一架天平，你感受到了什么？ 6.师：对呀，当你们睁开好奇的眼睛，第一个看到的便是父母的笑脸，在你们逐步成长过程中，父母给予的更是牵肠挂肚的爱。正如刚才小朋友们所说的，父母的爱藏在一顿顿的饭菜中，藏在一次次的接送中，藏在你生病时的担忧里，藏在你进步时的欣慰里。这些都让我们深深的感受到父母的爱就像空气一样包围在我们的周围，只要我们用心体会，它们就无时无处不在！ 三、诗歌朗诵，抒发情感 1.师：是父母给了我们生命，是父母养育了我们，是父母供我们上学，供我们穿衣，供我们吃饭，还把好吃的自己不舍的吃，留给我们。父母为了养育我们不知牺牲了多少时间和心血，不知花费了多少精力和财力。父母对我们爱是无私的，是伟大的，是无法计算的，我们永远也不能忘记，让我们一起为妈妈朗诵一首诗吧！（全班配乐朗诵《妈妈的爱》） 妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有 一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头