乐善堂顾超文中学综合人文科准则和事例的分享.pptVIP

目 錄 基礎知識的掌握及建構 問題設計 能力的培養 價值觀及態度的培養 學習活動 學習內容的考慮 對同事的支援和協助 學習與評估 - 學習反思 (1) 基礎知識的掌握及建構 (單元：四大文明古國 - 埃及) 基礎知識部份 文字、圖表和數據資料 (2) 問題設計 (單元：四大文明古國 - 埃及) 數據回應問題 (計算、繪畫、文字解說、多項選擇題、填充、填圖) 小組研習和報告 (資料搜集和整理) (3) 能力的培養(單元：西部大開發個案研究 - 新疆維吾爾自治區) 從不同渠道搜集資料的能力 資料的處理及分析 多角度思考 高階思維 地圖閱讀 繪製統計圖表的方法和技巧 教學內容的重點 - 概念圖 (Mind Map) (3) 能力的培養 (單元：西部大開發個案研究 - 新疆維吾爾自治區) 從不同渠道搜集資料的能力 資料的處理及分析 多角度思考 高階思維 地圖閱讀 繪製統計圖表的方法和技巧 教學內容的重點 - 概念圖 (Mind Map) (4) 價值觀及態度的培養  (單元：西部大開發個案研究 - 新疆維吾爾自治區) (6) 學習內容的考慮 (8) 學習與評估 - 學習反思  (單元：革命的年代 (The Age of Revolutions)) 1.Knowledge (知識) _________________________________________ 2.Skills (技能/技巧) _________________________________________ 3.Others (其他) _________________________________________ * * 樂善堂顧超文中學 綜合人文科 準則和事例的分享 1 西伯利亞 4400 勒拿河 (Lena) 10 1 西伯利亞 4500 葉尼塞河 (Yenisey) 9 9 非洲中部 4640 剛果河 (Congo) 8 1 南美 5290 巴拉那－拉普拉塔河 (Parana-La Plata) 7 1 西伯利亞 5410 鄂畢河 (Ob) 6 1 中國 5464 黃河 (Huang He) 5 1 美國 6020 密西西比河 (Mississippi) 4 1 中國 6300 長江 (Chang Jiang) 3 7 南美 6400 亞馬遜河 (Amazon) 2 10 非洲東部 6670 尼羅河 (Nile) 1 流域經過國家數字總數 地區 長度 (千米) 河流名稱 (Name) 排名 西部地區鐵路建設的資料： ? 目的： 提升目前西部地區鐵路網絡技術；和加強與東部地區 的聯繫。 ? 建設項目： 二十八個 ? 主要路線： (a) 寶蘭（寶雞－蘭州）復線 (b) 株六（株洲－六盤水）復線 (c) 寧西（南京－西安）鐵路 (d) 遂渝懷（遂寧－重慶－懷化）鐵路 (e) 內昆（內江－昆明）鐵路 (f) 神延（神木－延安）鐵路(全長382.4千米) (g) 青藏鐵路 (a) 試計算經過「十五」後，西部鐵路網長度增加的百分比。 (b) 利用地圖或互聯網搜尋器，完成下表。 ________ ________ 拉薩－格木爾 青藏鐵路 ________ 陝西 神木－延安 神延鐵路 ________ 四川 內江－昆明 內昆鐵路 湖南 ______ 四川 遂寧－重慶－懷化 遂渝懷鐵路 陝西 江蘇 南京－西安 寧西鐵路 貴州 ________ 株洲－六盤水 株六復線 ________ ________ 寶雞－蘭州 寶蘭復線 牽涉省份 起點和終點 主要路線 從不同渠道搜集資料的能力 資料的處理及分析 多角度思考 高階思維 地圖閱讀 繪製統計圖表的方法和技巧 教學內容的重點 - 概念圖 (Mind Map) (3) 能力的培養(單元：西部大開發個案研究 - 新疆維吾爾自治區) 資料來源：.tw/earth/river/history1.html 從不同渠道搜集資料的能力 資料的處理及分析 多角度思考 高階思維 地圖閱讀 繪製統計圖表的方法和技巧 教學內容的重點 - 概念圖 (Mind Map) (3) 能力的培養(單元：四大文明古國 - 埃及) 完成下表 : 堆積/沉積 侵蝕+搬運 主要的河流作用 更慢 流速 陡 十分陡峭 坡度 下游 中游 上游 ?The Merits and Demerits of Constructing Aswan Dam? 從不同渠道搜集資料的能力 資料的處理及分析 多角度思考 高階思維 地圖閱讀 繪製統計圖表的方法和技巧 教學內容的重點 - 概念圖 (Mind Map) (3) 能力的培養(單元：四大文明古國 - 埃及) (3) 能力