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第一单元 书写基础知识【训练目标】1. 了解书写基础知识。2. 熟悉书写工具性能。【重点提示】掌握挑选毛笔和钢笔及临摹范本的方法。【主要内容】1. 书写基础知识。2. 挑选毛笔和钢笔的方法。3. 挑选毛笔字帖和钢笔字帖的方法。 任务一 书写工具的认识【训练目标】1.了解笔、墨、纸、砚的知识。2. 熟悉书写工具的性能。【重点提示】掌握挑选毛笔和钢笔的方法。【主要内容】“工欲善其事，必先利其器”。书法的学习，自然也离不开工具的选择。本节主要介绍与毛笔书写相关的文房用具以及钢笔、粉笔的工具性能。 一、文房四宝（一）笔 1．关于毛笔毛笔在我国产生和运用的历史悠久（图1-1）。殷商时期已经有毛笔的使用了。甲骨文中的“聿”字，就是“笔”字。现在可见的最早的毛笔实物，是在河南信阳长台关二号楚墓出土的战国早期楚笔，这就可以否定文献中蒙恬造笔的传说。就现在出土的东汉以前毛笔来看，笔毛都用兔毫或者狼毫等硬毫，笔的形制都较小。唐宋以来，毛笔制作工艺以安徽宣城、浙江湖州、江西等地为优。唐宋时期宣城为制笔中心，宣笔名满天下。宣笔以兔毫为原料，号称“紫毫”。宋朝制笔家推出了著名的“无心散卓笔”，以诸葛家族最负盛名。元朝湖州制笔业非常发达，制笔名家以冯应科为第一。明清时期制笔仍以湖笔为主，清初周虎臣制笔名满江南。传统毛笔制作工艺向外传输到日本、韩国等国家。 2．毛笔的选择有人认为，不择纸笔而书是功力的表现，实际上，这是一种误解。正如清代书法家刘墉所说：“所谓不择纸笔者，不刻意求好。古人纸笔之精，今人想不到也。”选择好的毛笔关键是要选好笔毫。好的笔要具备古人所谓“尖、齐、圆、健”四德 （二）墨 墨的使用与毛笔同时或稍早。殷商书而未刻的甲骨文，有的用朱砂，有的用黑墨，说明当时墨的运用已经比较常见了。汉魏时期，松烟墨大量流行，韦诞制造的墨光亮如漆。唐代制墨技术更加发达，彩墨也很常见。制墨中心在首都长安及其附近地区。五代时期，著名的制墨家奚超、奚廷圭父子将制墨技术不断完善，开始生产油烟墨。爱好风雅的南唐后主李煜将奚廷圭封为“墨务官”，并赐以国姓。五代以后，制墨中心南移，徽墨独领风骚。北宋制墨家喜欢在墨锭中加中药材，据说苏东坡就曾以蟾蜍汁和墨制成墨锭。麝香也为制墨家所喜。 到了明代，徽墨的制作形成了歙派与休宁派两大派别，歙派以罗小华、程君房（图1-6）、方于鲁等为有名，休宁派以汪中山、邵格之为代表。清代制墨名家有号称“四大墨家”的曹素功、汪近圣、汪节庵、胡开文（图1-7）。20世纪以来，墨汁的出现使传统用墨习惯发生了改变，只不过较好的墨汁仍然是传统制墨方法的延续，如普遍使用的曹素功墨汁、胡开文墨汁等。 （三）纸 造纸术是中国人民贡献于世界文明的四大发明之一。纸的使用不仅影响着书法风格的变化，而且还推进了人类文明的进步。按照造纸的原料，可以将纸分为麻纸、竹纸、皮纸、混合纸浆纸、还魂纸。按照产地，可以分为宣纸、蜀纸、高丽纸等等。按照生熟程度，宣纸又可以分为生宣、熟宣、半生熟宣。生宣吸水性强，熟宣不吸水，半生熟纸界于二者之间。 （四）砚砚的历史悠久。砚的雏形可以追溯到新石器时代的研磨工具。迄今为止，考古发现的最早的砚台为1975年湖北云梦睡虎地秦墓出土的战国末期石砚。汉代以后，砚台种类渐多，有石砚、陶砚、玉砚、漆砚、木砚等。 二、硬笔（一）钢笔的选择1．笔尖的长短2．笔尖的外形3．笔尖缝隙开口处的位置4．笔尖铱粒的造型5．笔杆6．抽水装置 （二）粉笔粉笔是教师常用的书写工具。粉笔书写是教师职业的基本功（图1-20）。每一位师范生都应该在粉笔书写上下足功夫。相对而言，粉笔的选择简单得多。只要粉笔不受潮，大多可用。粉笔和铅笔是常用的硬笔书写工具，都有其独特的艺术表现魅力。 【自主训练】1．用本课所学知识要点，挑选一支毛笔。2．用本课所学知识要点，挑选一支钢笔。【学习检测】1．用所挑选的毛笔蘸上清水，在纸面上轻轻画出轻重、长短、粗细、方圆不同的线条，检验毛笔是否具有“尖、齐、圆、健”的特点。2．用所挑选的钢笔汲满清水，在纸面上轻轻画出轻重、长短、粗细、方圆不同的线条，检测钢笔尖是否符合设计要求。 任务二 书写基础的认识【训练目标】1. 掌握正确的书写姿势。2. 掌握正确的执笔方法。【重点提示】五字执笔方法：擫、压、勾、格、抵。【主要内容】 书写姿势的正确与否将直接影响到到书写效果。 一、书写姿势1．双脚平放，腰干挺直。　　2．双手自然平放在桌面。　　3．两肩持平、头部端正。4．双眼距纸面大约35厘米 二、执笔（一）毛笔的执法 执笔训练步骤：提示：1．指实而掌虚。2．掌竖而腕平。3．松紧适度、手腕灵活 二）钢笔的执法步骤：