湖南省常德市石门一中2014-2015学年高一上学期第二次月考生物试题 含解析.docVIP

2014-2015学年湖南省常德市石门一中高一（上）第二次月考生物试卷 　 一、选择题（每题2分，共70分） 1．（2分）（2009?广州二模）下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是（　　） 　 A． 叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律 　 B． 受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传规律的条件之一 　 C． 孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说﹣演绎法 　 D． 基因型为AaBb的个体自交，子代一定出现4种表现型和9种基因型 考点： 基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用．版权所有 分析： 阅读题干可知本题涉及的知识点是孟德尔遗传规律，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断． 解答： 解：A、孟德尔遗传规律适用于真核生物进行有性生殖且是核基因的遗传，A正确； B、受精时雌雄配子的结合是随机的，B正确； C、孟德尔利用假说﹣﹣演绎法发现了分离定律和自由组合定律，C正确； D、基因与性状不一定是一一对应关系，D错误． 故选：D． 点评： 本题考查孟德尔遗传规律的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解应用能力及识记能力． 　 2．（2分）如图是某精原细胞的染色体组成图解，以下基因型中，不遵循基因自由组合规律的是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 细胞的减数分裂．版权所有 分析： 基因自由组合定律的实质：同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合． 解答： 解：A、图中看出Aa和Dd这两对基因位于一组同源染色体上，因此不遵循基因自由组合规律，A正确； B、图中BB和Aa这两对基因位于非同源染色体上，因此遵循基因自由组合规律，B错误； C、图中Aa和Cc这两对基因位于非同源染色体上，因此遵循基因自由组合规律，C错误； D、图中Cc和Dd这两对基因位于非同源染色体上，因此遵循基因自由组合规律，D错误． 故选：A． 点评： 本题考查了基因自由组合定律的相关知识，要求考生能够识记基因自由组合定律的实质，明确只有非同源染色体上的非等位基因才遵循基因自由组合定律，并通过图解进行相关判断，难度不大． 　 3．（2分）对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有（　　） 　 A． 甲图可能是卵原细胞的增殖 　 B． 甲、乙两图对应丁图中的CD段 　 C． 甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组 　 D． 丙图中染色体与DNA的比是2：1 考点： 细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．版权所有 分析： 分析甲图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期； 分析乙图：乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，说明该细胞为初级卵母细胞； 分析丙图：丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期； 分析丁图：AB段形成的原因是DNA的复制；BC段表示每条染色体上含有2个DNA，可表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示每条染色体上只含有一个DNA分子，可表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期． 解答： 解：A、由乙图可知该生物为雌性动物，甲细胞进行的是有丝分裂，可表示卵原细胞的增殖，A正确； B、甲、乙两图对应丁图中的BC段，B错误； C、甲细胞中含有4个染色体组，C错误； D、丙图中染色体与DNA的比是1：2，D错误． 故选：A． 点评： 本题结合细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期；掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断曲线图中各区段形成的原因或代表的时期，再对各选项作出准确的判断． 　 4．（2分）（2010?安徽）雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）．比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是（　　） 　 A． DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 B． 遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同 　 C． DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 D． 遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同 考点： 减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．版权所有 分析： 有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，分裂形成的两个子细胞的染色体数目、DNA数目相同，遗传信息也完全相同；减数第一次分裂后期，由于同源染色体分离，非同源染色体自由组合，分裂形成的两个次级精母细胞的染色体数目、DNA数目虽然相