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《产业经济学》课程说明 Contents 1课程性质及课程定位 1课程性质及课程定位 1课程性质及课程定位 产业经济学是现代经济学的分支学科,是现代经济学中用来分析现实经济问题的新兴应用经济理论；是一门新兴的综合性、应用性很强的经济学科； 产业经济学以中观层次的产业（industry）为对象，研究个别产业（市场）的形成与发展规律；分析个别产业（市场）内企业内部组织管理结构、企业市场行为和企业间的竞争与合作关系；研究不同产业之间的结构关系、技术关联关系及其演变趋势；探索产业管理方式、方法以及相应的政策措施与制度体系 。 产业经济分析是连接宏微观经济的纽带，是微观和宏观经济理论的进一步延伸和发展 。 本课程定位于经济学、工商管理等专业的专业基础课。 2教学目的、任务与要求 本课程教学目的 要使学生正确认识产业经济活动及其管理发展的规律，基本掌握产业经济管理中的一般原则和方法，领会国家在各个历史时期制定的产业经济管理的政策，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。 通过理论教学和案例辅助教学的培养，使学生掌握产业经济学的基本概念、基本理论和基本方法，并通过联系现代产业实践、以作业和案例探讨等形式使学生初步具备应用产业经济学的基本理论分析产业发展的规律、理解和有效执行国家的产业政策。 要求能运用基本概念和基本原理和产业经济学的研究方法，理解、分析和解决实际产业经济问题。 2教学目的、任务与要求 本课程教学任务 1.掌握产业经济学研究的四大核心内容：产业结构包含产业关联、产业组织、产业发展与产业布局、产业政策。产业发展是产业经济学的主题，产业结构是产业发展的主线，产业组织理论是产业发展的重要内容，产业政策是产业结构、产业组织、产业发展理论的运用，是产业经济学理论价值的最终体现。 2.掌握产业经济学的基本理论和分析方法，较完整地了解产业经济学的总体体系，使学生能利用其理论来理解甚至分析中国产业结构变动的现状及趋势。 3.掌握产业经济学与其他学科之间的关系，比如说，它与微观经济学、宏观经济学，与经济增长理论和发展经济学、与马克思经济学之间的关系。并理解该学科的定位。 2教学目的、任务与要求 本课程的教学要求 本课程先修知识要求：以高等数学、统计学、微观经济学和宏观经济学作为先行课程。 本课程教学要从产业层面建立对市场经济的认识，为学习其他经济管理类专业课程提供必要的理论基础和分析工具； 使学生了解并掌握产业经济学的基本概念、范畴和核心理论，并能够熟练运用所学知识对社会经济现象进行解释、刻画和分析，初步具备发现问题和解决问题的能力； 掌握运用理论对实际经济事例进行分析和讨论的技能，学会查阅有关经济数据和运用必要的统计分析手段。 使学生运用产业经济学的定性和定量分析方法，对产业组织、产业结构、产业发展以及国家产业政策等问题进行解析。 3.1产业组织领域 产业组织理论研究市场在不完全竞争条件下的企业行为和市场构造，是微观经济学(个体经济学)中的一个重要分支，是产业经济研究的微观经济领域。 产业组织理论以产业组织（具有密切替代效应的产品或服务的企业集合）为研究对象。主要解决如何使产业内企业间既保持竞争活力，又能充分利用规模经济的有效竞争态势，实现满意的市场效果。即解决 “马歇尔冲突”（产业内企业的规模经济效应与企业之间的竞争活力的冲突）。 传统的产业组织理论体系是由张伯伦、梅森、贝恩、谢勒等建立的，即市场结构、市场行为和市场绩效理论范式(SCP模式)。 SCP模式奠定了产业组织理论体系的基础，以后各派产业组织理论的发展都是建立在对SCP模式的继承或批判基础之上的。 3.1产业组织领域 产业组织理论体系由市场结构、市场行为和市场绩效三个基本范畴构成。三者间存在着相互作用、相互影响的双向出果关系。 市场结构是指构成市场的卖者间、买者间、卖者和买者间关系的因素及其特征。主要借助市场集中度、产品差别化和市场进入退出壁垒来判别市场结构特征。 市场行为是指企业为获得更大利润和更高市场占有率而在市场上采取的战略性经营行为。包括价格行为、非价格行为和组织调整行为。 市场绩效是指在一定的市场结构下，通过一定的市场行为，使某一产业在价格、产量、费用、利润、产品质量和品种以及技术进步等方面所达到的现实状态，反映了市场运行的效率。 3.2产业结构领域 产业结构理论主要研究产业结构的演变及其对经济发展的影响。主要从经济发展的角度研究产业间的资源占有关系、产业结构的层次演化，从而为制定产业结构的规划与优化的政策提供理论依据。 包括：对影响和决定产业结构的因素的研究；对产业结构的演变规律的研究；对产业结构优化的研究；对战略产业的选择和产业结构政策的研究；产业结构规划和产业结构调整等应用性的研究等。 产业经济学在这一领域主要用动态研究的方法 产业间的关系结构是如何发