思维方式与方法课件3.ppt

思维方式与方法 第三讲 思维定势的弱化训练 训练题 请从自己的生活经历或其他资料中总结一些比较有创意的例子。 例一：学生案例 一青年老是抱怨自己时运不济，发不了财，终日愁眉不展。这天走过来一个须发皆白的老人，问：“年轻人，干吗不高兴？”“我不明白，为什么我总是这么穷。”“穷？你很富有嘛！”老人由衷地说。“这从何说起？”年轻人问。老人不正面回答，反问道： “假如今天斩掉你一个手指头，给你一千元，你干不干？”“不干。” “斩掉你一只手，给你一万元，干不干？”老人又问“不干。” “让你双眼瞎掉，给十万元，你干不干？”“不干。” “让你马上变成八十岁的老人，给一百万，你干不干？”“不干。” “让你马上死掉，给你一千万，你干不干？”“不干。” “这就对了，你已经有了超过一千万的财富，为什么还哀叹自己贫穷呢？”老人笑吟吟地问。 青年愕然无言，心有所悟。 例二：香奈儿公司创意广告——学生案例 /v_show/id_XMzY4OTY3MDEy.html 例三：学生案例 解放前，南京有家鹤鸣鞋店，牌子虽老，却无人问津。老板发现许多商店和名牌店都登广告推销商品。他也想做广告宣传一下。 但怎样的广告才有效果呢？店老板来回走动寻思着。这时，账房先生过来献计说：“商业竞争与打仗一样，只要你舍得花钱在市里最大的报社登三天的广告。第一天只登个大问号，下面写一行小字：‘欲知详情，请见明日本报栏。’第二天照旧，等到第三天揭开谜底 ，广告上写‘三人行必有我师，三人行必有我鞋，鹤鸣皮鞋’。” 老板一听，觉得此计可行，依计行事，广告一登出来果然吸引了广大读者，鹤鸣鞋店顿时家喻户晓，生意红火。老板很感触地意识到：做广告不但要加深读者对广告的印象，还要掌握读者求知的心理。这则特别的商业广告，也显示出赫赫有名的老商号财大气粗的气派。从此，鹤鸣鞋店在京沪鞋帽业便鹤立鸡群 思维定势的弱化训练——什么是思维定势 妨碍人们学习的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西 思维定势的含义 思维定势—— 一种思维模式，是存在于头脑当中的认知框架，也可以说，它是头脑所习惯使用的一系列工具和程序的总和（思维主体在加工处理来自外界的各类对象时，必定要使用这些工具和程序）。 苹果可以横着切 “田”字可以这样摆 思维定势的特点 一、形式化结构 思维定势是模式化的，只有当实际的思维过程发生以后，才会显示出思维定势的存在。 没有现实的思维过程，也就无所谓思维的惯常定势。 示例： 木桌面上摆着一张lO美元的钞票，钞票正中压着一把竖直放着的没开刃的菜刀，菜刀上支撑着一个横过来的木杆，木杆两端系着两个平衡锤一样的东西，稍微晃动就会倒下来。现在要求游戏者在保持木杆平衡的前提下，把10美元的钞票取出来。 想一想，你能做到吗？ 思维定势的特点 二、强大惯性 思维定势的建立要经过长期的过程，而一旦建立之后，就具有很强的稳固性，很难改变。 有六个玻璃杯子在桌子上排成一排。头三个杯子盛满了水，后三个杯子是空的，如下图所示，要求你只能移动或变换一只杯子，使杯子由“水－水－水－空－空－空”的排列变成“水－空－水―空－水－空”的排列。 思维定势的益处与害处 思维定势的益处 处理日常事务和一般性问题时，一般能靠惯性思维来解决。 思维定势的益处与害处 思维定势的害处 面临新情况、处理新问题时，容易成为“思维枷锁”，阻碍新观念、新想法的出现。 思维定势的强化与弱化 思维定势的强化 环境因素（主要是社会环境）——社会性的思维惯常定势具有强大的力量，极易使人产生从众心理。 成功——采用某种思维方式获得成功后，以后人们就会采取同样的思维模式来思考、处理问题，慢慢就养成了习惯。 思维定势的强化与弱化 思维定势的弱化 1、一些偶然的或非常规的事件 2、通过创意思维训练弱化或改变思维定势。 示例一： 一个人用600元买了一匹马，以700元卖了出去，又用800元买了回来，以900元卖了出去，请问他赔了还是赚了？ 示例二： 有三个学生到一家小旅店住宿，他们准备住1个晚上，每人交了10元钱，老板见是学生说少收5元吧，退回5元。服务员拿着这5元心想：5元分给3人不好分，于是自己收起2元，退给每个学生1元，事后服务员自己心中不解：每个学生交9元共27元，自己拿了2元总计29元，可学生给了