湖南省永州市宁远一中2014-2015学年高二上学期期中考试化学（理）试卷 含解析.docVIP

湖南省永州市宁远一中2014-2015学年高二上学期期中化学试卷（理科） 一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分．每小题只有一个选项符合题意） 1．新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题．下列属于新能源的是( ) A．煤炭 B．石油 C．天然气 D．氢气 考点：使用化石燃料的利弊及新能源的开发． 专题：化学反应中的能量变化． 分析：根据能源的分类进行分析，煤、石油、天然气属于不可再生能源，而像太阳能、风能、核能、地热能、氢能等属于可再生能源，即新能源． 解答： 解：煤、石油、天然气属于不可再生能源，而太阳能、风能、核能、地热能、氢能等属于可再生能源，即新能源． 故选D． 点评：本题考查新能源，难度较小，掌握能源的分类方法和能源的种类即可解答． 2．关于化学反应与能量的说法正确的是( ) A．任何化学反应都伴随有能量变化 B．△H＞0表示放热反应，△H＜0表示吸热反应 C．化学键的断裂会放出能量 D．反应物总能量比生成物总能量高的反应是吸热反应 考点：化学反应的能量变化规律；吸热反应和放热反应． 分析：A、任何化学反应，反应物具有的总能量不等于生成物具有的总能量； B、△H＜0表示放热反应，△H＞0表示吸热反应； C、断开化学键需要吸收能量； D、反应物总能量比生成物总能量高的反应是放热反应． 解答： 解：A、任何化学反应，反应物具有的总能量不等于生成物具有的总能量，都伴随有能量变化，故A正确； B、△H＜0表示放热反应，△H＞0表示吸热反应，故B错误； C、断开化学键需要吸收能量，故C错误； D、反应物总能量比生成物总能量高的反应是放热反应，故D错误； 故选A． 点评：本题考查了化学反应能量变化的实质和分析判断，掌握基础是关键，题目较简单． 3．已知化学反应速率用单位时间内某物质的浓度变化来表示，在2L容器中发生反应：3A（g）+B（g）?2C（g），若最初加入的A、B都是4mol，10s时A的物质的量为1mol，则10s内用B来表示反应速率为( ) A．0.01 mol/（L?s） B．0.2 mol/（L?s） C．0.05 mol/（L?s） D．0.15 mol/（L?s） 考点：化学反应速率和化学计量数的关系；反应速率的定量表示方法． 分析：根据v=计算A的反应速率，再结合同一可逆反应中同一时间段内各物质的反应速率之比等于其计量数之比计算B反应速率，据此分析解答． 解答： 解：A的反应速率v===0.15mol/（L?s），同一可逆反应中同一时间段内各物质的反应速率之比等于其计量数之比得B反应速率==0.05 mol/（L?s）， 故选C． 点评：本题考查化学反应速率的计算，明确同一反应同一时间段内各物质的反应速率与计量数的关系即可解答，题目难度不大． 4．水溶液中能大量共存的一组离子是( ) A．Na+、Al3+、Cl﹣、CO32﹣ B．H+、Na+、Fe2+、MnO4﹣ C．K+、Ca2+、Cl﹣、NO3﹣ D．K+、NH4+、OH﹣、SO42﹣ 考点：离子共存问题． 专题：离子反应专题． 分析：根据离子之间不能结合生成水、气体、沉淀、弱电解质，不能发生氧化还原反应，不能相互促进水解等，则离子能大量共存，以此来解答． 解答： 解：A．因Al3+、CO32﹣相互促进水解生成沉淀和气体，则不能共存，故A错误； B．因H+、Fe2+、MnO4﹣发生氧化还原反应，则不能共存，故B错误； C．因该组离子之间不反应，能共存，故C正确； D．因NH4+、OH﹣结合生成弱电解质，则不能共存，故D错误； 故选C． 点评：本题考查离子的共存，明确离子之间的反应即可解答，注意相互促进水解的反应及氧化还原反应为解答的难点，题目难度不大． 5．蒸干FeCl3水溶液后再强热，得到的固体物质主要是( ) A．FeCl3 B．FeCl3?6H2O C．Fe（OH）3 D．Fe2O3 考点：盐类水解的应用． 专题：盐类的水解专题． 分析：蒸干FeCl3水溶液再灼烧发生的反应为FeCl3+3H2O?Fe（OH）3+3HCl、2Fe（OH）3Fe2O3+3H2O，据此确定最终得到固体成分． 解答： 解：蒸干FeCl3水溶液再灼烧发生的反应为FeCl3+3H2O?Fe（OH）3+3HCl、2Fe（OH）3Fe2O3+3H2O，蒸发过程中促进HCl挥发，从而促进氯化铁水解，所以蒸干氯化铁溶液时得到氢氧化铁固体，灼烧氢氧化铁固体时，氢氧化铁固体分解生成氧化铁，所以最终得到的固体是氧化铁，故选D． 点评：本题考查了盐类水解，明确物质性质 即可解答，蒸发灼烧易挥发性盐时得到其氧化物，蒸发灼烧难挥发性酸的盐时得到物质本身． 6．