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我国网络课程现状的调查分析与反思2行政论文范文大全 我国网络课程现状的调查分析与反思 　　文字+图片+表格+视频(流媒体、其它格式) 　　文字+图片+表格+多媒体动画十教师的电子讲稿(ppt) 　　5．网络课程基本栏目包括：导航、课程介绍、课程教学、练习。 　　6．基本上都注意到了综合使用多种媒体，有的教学信息的表达更活泼、更有效。 　　7．存在的问题与不足：其一，从整体上讲，这些网络课程共同存在着重教学内容的呈现与讲解，轻学习环境与学习活动的设计。其二，相当一部分网络教学内容的讲解与呈现仍以大量的文字阅读为主，个别的仍存在着文字教材搬家的现象。其三，缺乏研究性学习的环节。其四，缺乏协作学习的设计，及组织与实施的指导和建议。 　　二、具体指标项的分析 　　1．关于导航 导航应该包括软件使用导航和课程内容导航。在被调查的网络课程中，基本上都能提供不同程度的课程内容导航，而提供软件使用联机帮助系统的有60%，其中只有33%的课程提供了较为系统、完整、规范的软件使用联机帮助系统。有53%的课程使用了路径导航。　　 　　我们认为，导航并不是越细越好，对于界面设计清晰、层次结构简洁的网络课程，用户无需花很大功夫就能够熟悉和掌握。导航应简洁明了，但必要的导航是不可或缺的。 　　2．关于教学/学习目标 调查显示，67%的课程有明确的教学/学习目标陈述，而只有13%的课程对目标做了细化，清晰地告知学生各章的目标层次 (按照布鲁姆的教育目标分类而设置的)。 　　学生借助网络课程的学习是一种高度自主化的学习。在远程学习中，教的过程与学的过程是分离的，而网络课程作为教与学之间的桥梁，应该承担起传统课堂教学中教师的许多角色与任务。传统教学中的一些环节在网络课程中应该通过相关栏目体现出来。远程学习者面对一门全新的课程时，对于教学/学习目标的了解是最起码、最基本的。远程学习者不但要清楚整个课程的总体目标，而且也要明晰各章节，各知识点，各阶段的学习目标。依据桑新民教授提出的学习目标层次化、阶段化、可视化原则，我们认为，网络课程目标的设置应该实现从课程目标向学生学习目标的以下几个方面的转化：即，从共性目标转化为共性与个性相统一的，符合学习者个性特征的高效个性化学习目标；从教师制定的抽象课程目标转变为师生共同制定的，具体、明确、可操作、可检测的学习目标；由单一目标向不同阶段、不同层次目标的转化——一门网络课程不但要有教师统一制定的课程目标，还要有小组的学习目标及个人的学习目标。总之，要注重学习者目标意识的培养，努力培养学习者将学习目标转化为学习计划的意识和能力。 首页12345尾页 网络环境下学生自主学习方式研究 【摘要】本文以素质教育思想和现代学习理论为指导，充分利用现代教育技术构造一个网络环境下的自主学习方式，并给出具体的的操作方法和实施途径。论述了构建网络环境下学生自主学习方式的内涵、意义与理论依据、网络环境的功能与优势等，以及学生自主学习的研究。【关键词】网络环境；自主学习；方式； 阅读全文 >> 关于加强农村药品监管促进农村药品供应网络建设的试点工作方案 为进一步加强我县农村药品监管，促进农村药品供应网络建设，根据（上级县）县药监局《关于加快农村“两网”建设的试行意见》(潍药监县字〔2003〕94号)文件精神，结合我县农村药品监管和供应实际，制定本方案。一、指导思想以《药品管理法》等法律法规和上级有关文件精神为指导，以确保农村基层 阅读全文 >> 关于新形势下转变乡村职能　　促进农村经济发展的调查 在中央一号文件出台尤其是“一免两补”政策实施的大背景下，适应新形势、新任务的要求，加快改变乡村工作职能是当前各级党委政府迫切需要回答的课题。最近，我们对此进行了专题研究。面对新形势：农村工作显现出诸多的不适应在调查中感到，通过近几年调整产业结构、发展市场经济的锻炼，全县乡村干部在 阅读全文 >> 县烟草专卖局专卖管理信息网络工作小结 为了进一步强化全县烟草专卖管理工作，充分发挥信息网络作用，有效地打击非法运输和经营烟草制品违法活动，我局在信息网络建设上做了大量工作。局领导不仅带头抓，还从挖掘内部潜力着手，带动群众积极发展信息网络。在全局人员上下一心的一致努力下，全年运用举报信息查获违法烟案117起，查扣非法卷 阅读全文 >> 公路建设商业贿