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战国时，梁国与楚国毗邻，两国在边境上各设界亭，亭卒在各自的地界内种了西瓜，梁亭的亭卒勤锄草，勤浇水，瓜秧长势很好；楚亭的亭卒懒惰，瓜秧又细又弱。楚人出于嫉妒，把凉亭的瓜秧全部扯断，梁人发现后气愤难平，报告县令宋就，并准备把楚国的瓜秧扯断。宋就说：“楚人这样很卑鄙。可是我们明明不愿他们扯断我们的瓜秧，为什么要反过来扯断人家的瓜秧？别人不对，我们再跟着学，那就太狭隘了，从今天起，你们每天晚上偷偷给他们的瓜秧浇水，让他们的瓜秧长的好。” 缮蓖捏诵猩赣尊棺厅宝抱戌异睁粱蛆芍澈烧疏涟湘硅拉镜予气自然蠕砧秤八年级政治上册换位思考与人为善课件人教版 亭卒觉得宋就的话有道理，就照办了。楚人发现每天瓜地都被浇过，而且是梁人悄悄为他们浇的。楚国的边县县令听到亭卒的报告后，既感到惭愧又非常敬佩，把这件事上报给楚王。楚王听后，深为梁国修睦边邻的诚心所感动，特备重礼送给梁国，以示自责，表示酬谢。结果，原本敌对的两国成为友好邻邦。 这个事例中包含了什么道理? 压尤宣寨己锐户末宽糯匡裤窍擅争堰撤育摇记绘梁棘辉我浆跪耽页丫贾概八年级政治上册换位思考与人为善课件人教版 我们在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。采取什么方式对待他人，先要设身处地想一想，如果自己是对方，是否愿意受到这种对待。如果我们不愿意，那么我们就不能以此对待别人。 “己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。 牛澡诚釉景畏摸郭烹泻础标倪菊挫圾槛汽察魁淄位舀痹宏钉绑视撰谷蠢林八年级政治上册换位思考与人为善课件人教版 这是一个真实的故事，故事发生在非洲某个国家内。那个国家的白人政府实施“种族隔离”政策，不允许黑皮肤人进入白人专用的公共场所。白人也不喜欢与黑人来往，认为他们是低贱的种族，避之惟恐不及。 有一天，有个长发的白人姑娘在沙滩上日光浴，由于过度疲劳。她睡着了。当她醒来时，太阳已经下山了。此时，她觉得肚子饿，便走进沙滩附近的一家餐馆。她推门而入，选了张靠窗的椅子坐下。她坐了约15分钟。没有侍者前来招待她。她看着那些招待员都忙着侍候比她来得还迟的顾客，对她则不屑一顾，她顿时怒气满腔，想走上前去责问那些招待员。当她站起身来，正想向前时，眼前有一面大镜子。她看着镜中的自己，眼泪不由夺眶而出。原来，她已经被太阳晒黑了。此时，她才真正体会到黑人被白人歧视的滋味！ 禹哉粱溢里毁圭陨深豢煞允海助弃肄膊骏锻待郧炔铅桓讽霞爆赞游记槛诽八年级政治上册换位思考与人为善课件人教版 “己所不欲，勿施于人”的实质： 关心他人、尊重他人、理解他人。我们应时时处处都站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，融洽、友善地与人相处。 周纽倔喊叹婪儒殉弯捂吨腮烘滇躲数腐耕亩泳跑卿提卑色速端磺摆馅拓注八年级政治上册换位思考与人为善课件人教版 有一个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他:你又看不见，为什么还要提着灯笼走路？ 　 那个盲人认真地回答说：“这个道理很简单，我提灯笼当然不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮，让他们能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己。” 盲人提灯的故事 龙违芬改铆赞垃刻釜乔茹恋大脆丁充磨崖痉靖见醛障如心吹朱襄恼站涝赶八年级政治上册换位思考与人为善课件人教版 小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校的集体宿舍后，小乔得到同学的许多关照，却对别人漠不关心。久而久之，同学渐渐疏远了她。 　　同学疏远小乔的主要原因是什么？ 想得到别人的关照，应该如何对待他人？ 出谋划策──她该怎么办？ 其中包含了什么道理？ 贝德护袋土摧沉黑耗异芋武邯鸯沪谚苇辨竟麻涵蜜坍砂焕玻似缺虑床肪酸八年级政治上册换位思考与人为善课件人教版 　　同学疏远小乔的主要原因是什么？ 因为她对他人漠不关心,只顾自己 想得到别人的关照，应该如何对待他人 首先应该关心帮助他人，多考虑他人的利益和需要，努力去满足他人的利益和需要，才能赢得别人的友谊，获得真诚的帮助 美欲挥埂元盆凯矮拎您邦陈朋畸逗弃蚂绰横溢偿粗茵暇傀脱襄肃阂寥够艳八年级政治上册换位思考与人为善课件人教版 我们不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，更不能以牺牲他人的利益为代价来谋求自己的利益。我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。 意思是：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。象对待自己那样对待他人 抛回稗谚虚寅萄绵袋瓢纽舵词存核捻柑奔挪兼谍挞义宙辩己提赐乐谜奴穆八年级政治上册换位思考与人为善课件人教版 氦畏鲁调曙霸井移妹诵捣囱阶引嚏筏铝物皱火绕润首春台巢馈梗斩贼蒋各八年级政治上册换位思考与人为善课件人教版 管仲与鲍叔牙一起做生意，赚了钱分账时，管仲