湖南省益阳市箴言中学2016-2017学年高一10月月考文综历史试题 含解析.docVIP

湖南省益阳市箴言中学2016-2017学年高一10月月考文综历史试题 含解析.doc

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湖南省益阳市箴言中学2016-2017学年高一10月月考文综历史试题 含解析

一、单项选择题(包括15小题,每小题2分,共30分) 1.下列对夏商早期政治制度的特点表述不正确的是:( ) A、“家天下”取代“公天下” B、已有一套从中央到地方的行政管理制度 C、采取民主的方式推选国家最高掌权者 D、王位在一家一姓中传承 【答案】C 【解析】 考点:古代中国的政治?商周时期政治制度?特点 2、中国古代在中央设“相”的官职以参与国家决策的历史,至少应追溯到:( ) A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、春秋时期 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查学生解读史料获取信息的能力。 “相”开始于商朝,“相”是商朝中央最高官吏,相权很大,包括参定政制、主持政务、辅佐商王等,甚至有时可以废立商王,所以中国古代,在中央设相的官职以参与国王决策的历史,至少应追溯到商朝。故B项正确。 考点:古代中国的政治制度?商周时期的政治制度?商朝在中央设相的官职 3、下列关于西周分封制的表述,最准确的是:( ) A、反映了中央对少数民族的统辖关系 B、体现了统治者对奴隶的阶级剥削 C、反映了诸侯与周王的经济关系 D、体现了奴隶主阶级内部的等级关系 【答案】D 【解析】 试题分析:本题主要考察的是对西周分封制度的理解。根据所学知识,西周的分封制度目的是巩固西周的统治,前期加强了天子对地方的统治,促进了边远地区的开发,扩大了统治区域,巩固了周王室的统治,但是随着生产力的发展,兼并战争的开始,削弱了周王室的地位;宗法制度和分封制是结合在一起的体现了奴隶主阶级内部的等级关系,D项是正确的。 考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制 4、“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人、工、商,各有分亲、皆有等衰。”该材料反映的西周时期的政治制度包括 (   ) ①分封制 ②等级制 ③君主专制 ④宗法制 A、①②④        B、①②③ C、①③④ D、①②③④ 【答案】A 【解析】 试题分析:本题考查学生解读史料获取信息的能力。根据所学宗法制和分封制都是在贵族集团内部,宗法制下大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系,宗法制是分封制内在的纽带,①②④符合题意,故正确选项是C。 考点:古代中国的政治?商周时期政治制度?特点 5、秦始皇统治时期,“天下之事无大小,皆决于上”。主要表现在( ) ①全国政治、经济、军事等一切军国大权由皇帝总揽; ②中央和地方的主要官员都由皇帝任免; ③皇帝控制了调动军队的虎符; ④攻伐征战由皇帝亲自带兵 A、②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②④ 【答案】C 【解析】 试题分析:本题考查学生解读史料获取信息的能力。全国政治、经济、军事等一切军国大权由皇帝总揽;中央和地方的主要官员都由皇帝任免;皇帝控制了调动军队的虎符,故①②③均正确,皇帝亲自带兵的说法不符合题意,故C项正确;其他选项均不服符合题意。 考点:古代中国的政治?秦朝时期政治制度?君主专制 6、秦始皇说:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”秦始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是( ) A、焚书坑儒 B、推行郡县制 C、修筑长城 D、统一度量衡 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料“赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也”反映了秦始皇认识到分封制造成了割据争霸的局面,为解决上述问题,秦始皇实行“废分封,立郡县”,推行郡县制,故选B。 考点:古代中国的政治制度?秦中央集权制度的形成?郡县制 7、秦朝“三公”的权限中,属于御史大夫的是( ) ①负责管理全国军务 ②负责国家监察事务 ③执掌群臣奏章 ④帮助皇帝处理政事 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查学生解读史料获取信息的能力。御史大夫,“掌副丞相”,地位仅次于丞相。他负责执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,监理国家监察事务,故②③符合题意,本题选择B项正确。军务是太尉掌管,协助皇帝是丞相。 考点:古代中国的政治制度?秦中央集权制度的形成?三公九卿 8、北宋初年,为加强中央集权,宋太祖采取的措施有( ) ①把主要将领的兵权收归中央 ②由中央派文官担任地方长官 ③设通判负责监督 ④地方赋税一小部分作为地方开支,其余全部由中央掌握 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④

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