浅谈新技术新媒体在数学课堂教学的应用.docVIP

浅谈新技术新媒体在数学课堂教学的应用 [摘要]：新技术新媒体是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点、具有创新形态的新技术媒体。它可以融合包括图像、视听等多种形式的学习资源，这些资源经过教师的筛选、组合，可以形成优秀的教学资源，数学课程本身具有理论的抽象性、逻辑的严谨性和应用的广泛性等特点，利用新技术新媒体，从数学课堂和实践教学中寻找切入点，创设具有丰富性、挑战性和开放性的信息化学习环境 。为学生的发展提供更为宽广、有弹性且具有创意的学习空间，满足学生求知欲望，增强内部学习动力，把学习过程中的发现、探究、研究、合作等认知活动凸现出来，让学生在自主探索的过程中真正理解和掌握数学知识与技能、数学思想和方法，促进学生在交流、应用数量、改进数学学习及问题解决等关键性能力的发展。 [关键词]：新技术新媒体 数学课程 自主学习 [正文]：现代社会是是一个技术和媒体的时代，这就要求我们数学老师从学科教学的角度出发，研究如何使用新技术新媒体帮助自身的教学，在教学过程中有效地运用技术和媒体，创设具有丰富性、挑战性和开放性的信息化学习环境。为学生的发展提供更为宽广、有弹性且具有创意的学习空间，满足学生求知欲望，增强内部学习动力，把学习过程中的发现、探究、研究、合作等认知活动凸现出来，让学生在自主探索的过程中真正理解和掌握数学知识与技能、数学思想和方法。促进学生在交流、应用数量、改