浅谈校长刚柔相济的管理模式教育论文.docVIP

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  • 2017-02-20 发布于北京
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浅谈校长刚柔相济的管理模式教育论文.doc

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浅谈校长刚柔相济的管理模式教育论文 现代的教育管理,不管是什么模式,都离不开人性化管理,即是要做到ldquo;以师为本rdquo;,这是教育管理的最新理念。它的最终目标:促进学校教育的优化发展,打造学校的优质品牌。服务性和强化性是学校教育管理的必然手段,通过刚柔相济,双管齐下的管理,学校的科学管理才能达到完美的境界。 我非常享赏:ldquo;管理就是服务rdquo;这一句名言,因为它体现了ldquo;以师为本rdquo;的柔性管理特点,这是行之有效的,营造和谐校园的一种管理模式。但我更加赞赏ldquo;无规矩,无以成方圆rdquo;这一格言,因为学校如果没有约束性的强化制度,实行刚性管理,对老师实行严格考核,做到奖罚分明,促使教师自觉地落实工作责任制。那么,学校的工作管理就会像汽车陷进柔软的泥潭里一样,使教育管理失去活力。这是我多年工作的体会。我深深地认识到:要把学校教育教学工作科学地管理好,就要采用刚柔相济,双管齐下的管理模式,从而有效地促进学校优质持续发展。 一、柔性管理,体现管理就是服务的特点 柔性管理是校长最基本的管理模式,因为教育过程就是为了满足教师、学生、家长、社会需要的过程,也即是为社会培养人、造就人的过程。而这一过程不是校长本身就可以完成的,而是要调动教师的积极性,以及学生、家长、社会的支持,才能达到。所以,校长必须充当服务者的角色,才能做好这一工作

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