软件工程教研室教育思想观念大讨论交流稿.pps.ppt

软件工程专业工程实践体系 主讲:林芳 1 软件工程专业目标和思考问题 2 CDIO的“做中学”的教学理念 3 软件工程专业实践体系 1 软件工程专业的目标和思考问题 软件工程为本省同类院校中第一个申办成功的专业，该专业属工科类专业，全日制四年，招收高中毕业生。 2008年首届招生60人 2012年顺利通过了学士学位授予权评估 这几年，每年招生人数基本稳定在60人左右 专业方向：企业计算和嵌入式软件 软件工程专业的培养目标 根据学校的办学指导思想和办学定位，结合计算机科学与技术学科的发展特点和社会需求情况，围绕软件工程技术应用型本科人才的特征，发挥我院计算机类专业的办学优势，培养德、智、体全面发展，具有 扎实软件工程专业基础、 较强的软件开发能力、 较高的编程技能、 良好的科技和人文素质，能适应社会需求环境变化，实践能力强， 并具有一定创新能力的复合型、应用型高级软件工程技术人才。 对应的岗位职业 作为一个工程院校，我们的目标是培养工程技术人才。 具体来说，根据工程技术人才的个人能力和兴趣，他们将来至少可以从事五种不同的职业类型： 研究员、 系统设计师、 设备/过程设计师或开发人员、 产品/过程支持或操作工程师、 企业工程师或管理人员。 思考两个问题？ 我们的毕业生应掌握怎样的知识、能力和态度，才能符合这个目标？ 过去十几年，国外许多大学和企业一直在努力，希望尽快缩小工程教育与工