初中物理重点内容解读.pptVIP

3、密度： 综合练习： 3. 质量为4.5千克的冰块密度为0.9×103 千克/米3，则冰块的体积为多大？ 若冰块吸热后，有2分米3的冰熔化成水， 则水的质量为多少千克？ 3、密度： 综合练习： 4. 如图所示，是甲、乙两种物质的质量～体积图象，请分析该图，判断甲的密度与乙的密度的大小关系。 0 10 20 30 10 20 30 m/克 V/厘米3 甲 乙 3、密度： 综合练习： 5. 有形状不规则的小铜块，请设计两种原理不同的方案，测出铜块的体积(测量器材自选) 。要求：①必须应用所学物理知识及仪器；②所用仪器最简单、最少，且设计的步骤前后不影响；③符合实际。 3、密度： 综合练习： 6. 为研究物质的某种特性，同学们找来大小不同的干松木和大小不同的蜡块做实验，实验得到如右表中的数据： (1)请你用图像形象地把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来(如图六所示)。 (2)通过对以上图像的分析，你可以得到的结论是： ①分析干松木（或蜡块）的质量与体积图象，可以得出 ； ②分析干松木和蜡块的质量与体积图象，可以得出 。 实验 序号 物质 质量（克） 体积（厘米3） 1 干 松 木 5 10 2 10 20 3 15 30 4 20 40 5 腊 块 9 10 6 18 20 7 27 30 8 36 40 3、密度： 综合练习： 7. 在“用天平和量筒测定白猫牌洗洁精的密度”的实验中： (1)供参考的实验步骤有 A、用天平称出玻璃杯的质量m1； B、往玻璃杯里倒人适量洗洁精，用天平称出玻璃杯和洗洁精的 质量m2； C、用量筒测出玻璃杯中洗洁精的体积V1； D、把玻璃杯中的洗洁精倒人量筒中一部分，记下量筒中洗洁精的 体积V2； E、根据测得的数据求出精制油的密度； F、用天平称出玻璃杯和杯中剩下的洗洁精的质量m3。 为了减少测量的误差，你认为必需的实验步骤及其合理的顺序是（用步骤前的字母表示） 。 （2)用上述步骤中测出的物理量，列出求洗洁精密度的计算式为 。 3、密度： 综合练习： 8.在两个烧杯中，分别盛有适量的岁和盐水。请设计两个鉴别这两种液体的盛有，要求说明使用的盛有器材和盛有步骤。 4、压强： 压强概念是建立在对客观事实分析归纳的基础上，充分运用了控制变量法等科学方法而形成的，学生可以从中提高思维能力，体验科学探究过程，同时压强概念又是初中的浮力、高中的气体性质等后续课程的基础。压强知识还和生产生活结合紧密。因此它是学习的重点。 4、压强： 要求：掌握压强的概念。领会影响压力产生效果的因素；记住压强的单位，能用压强概念进行有关计算；知道增大和减小压强的方法。知道压强在生产和生活中的应用。 4、压强： 新课教学：——研究压力的作用效果与哪些因素有关？ 情景：播放录像：坦克在沙漠上飞速行进，士兵跟在坦克后面举步维艰。画面定格，请同学仔细观察人和坦克，并注意哪个在沙漠中陷得深(如图9．1．12)。 4、压强： 新课教学 问题：压力的作用效果是使物体发生形变，那么士兵和坦克哪一个的作用效果显著呢?同学回答：“士兵”。什么原因造成士兵的作用效果显著呢?同学陷入思考中…… 4、压强： 新课教学 活动：提供每个小组两块一样的长方体铁块，一块泡沫塑料。请同学们任意将铁块摆放在泡沫塑料上，尽量让泡沫塑料陷得深(作用效果显著)。同学摆放方法多种多样，如图9．1．13所示。 4、压强： 新课教学 各小组交流后发现，e组实验泡沫塑料陷得最深。老师与同学一起讨论，为什么b组比c组陷得深?得出：在受力面积相同的情况下，压力越大压力作用效果越显著。为什么d组比c组陷得深?得出：在压力大小相同的情况下，受力面积越小压力作用效果越显著。 4、压强： 新课教学